出发，那幸福一开始也被错误地定义为quot;我的快乐以及我的幸福quot;。但不幸的是，人是社会性的动物，没有独享的快乐与幸福。快乐与幸福，绝不是仅仅一个人能够独立完成的事。没有朋友分享的快乐，没有家人共享的幸福，即使你已功成名就，那孤独感也会令你不堪承受。

    崇尚分享幸福的原则，你会获得大量善良的支持，这是成功的前提。幸福很难说具体指什么，就像爱情一样，绝不是表象，而是个人体验。它的隐秘程度犹如禅宗所说：如人饮水，冷暖自知。但幸福的人都有快乐的外表，这快乐能够被人看见，并且非常容易感染人。通过快乐，人们可能会分享你的幸福，快乐是幸福传播的唯一途径。

    有一天我的小孩子在我们的quot;父与子工作室quot;自己做了一个木头玩具。他在我的陪伴下，长大了一点，能力强了一点，这给我了一种幸福感，于是我快乐了。后来跟朋友在一起，我想着小孩子的事，就笑了，说话风趣了，跟我在一起的朋友也获得了快乐。我不能把我小孩子自己做的木头玩具分给我的朋友，但快乐却传播了，幸福就是这么被分享了。

    我发现这是一个普遍的规律：一个时常获得幸福感的人，很容易传播快乐，因此能够得到朋友，能够获得朋友的人才能成功。

    第15节：年轻时要放弃自我，年老时要懂得超脱

    生活始于磋商

    年轻时要放弃自我，年老时要懂得超脱

    我的孩子6岁时，有句口头禅是：quot;你必须！quot;和我们说话时总爱说quot;你必须怎样怎样quot;。我发现这个问题，马上给他纠正，告诉他quot;你必须quot;不是一个好的词语。如果一个人经常说quot;你必须quot;，那人们就会离他越来越远，他就得不到别人的帮助，也无法接收到来自周围的力量。小孩子不太明白，问：quot;为什么这个词不好呢？为什么这样说话就不能得到帮助呢？quot;我说，因为它背后没有协商的精神。遇事大家一定要有协商的精神，如果用命令式的口气，使用类似quot;必须quot;这样的词，必然会引发别人的敌对情绪，一定不会聚集力量，达成团结去完成一件事情。没有协商的精神，什么事情都很难办成。

    我说的这些，孩子不一定听得懂，但却引起了我的思考。我首先想到的就是在孩子身上看到的quot;自我quot;。在他这个年龄，自我是生命意识的核心。小孩子最早的自我的信号其实就是表达需求的索取信号，大自然就是这样安排的，弱小的生命必须时刻关注自己的需要。肚子饿了，害怕了，都要及时发出求救信号。这求救信号对于父母来说，就是绝对命令。等他慢慢发现大人对自己每每有求必应，并且学会使用语言的时候，他就学会说quot;你必须quot;。而这种quot;你必须quot;的说话方式如果不及时得到纠正，很可能会在小孩子的心里越来越膨胀，最终远离磋商和团结。

    我也看到孩子在十三四岁的时候总喜欢说quot;不quot;，尤其喜欢对自己的父母说quot;不quot;。这看起来好像是小孩子的逆反，是一种普遍的忘恩负义。我想不是这样的。这quot;说不quot;里面，有一种稚嫩的人生观，一种渴望独立的强烈愿望。那也是自我，渴望独立的自我。为什么人类的自我会从弱小的依靠者迅速转变成独立意识如此之强的叛逆者？这一点我想了很久都没有想明白。

    这些十三四岁的孩子，有了独立的自我意识，而且急于表现出来。他的表现也很quot;悖论quot;：一方面要在小朋友中间表现自己quot;像个大人quot;，模仿大人的行事、说话；另一方面却表现得不听父母的话，最怕别人说他是