第五章 父母需要知道的几点
非常高兴,因为长期以来,他一直生活在姐姐爱丽丝的阴影下。
彼得故意在姐姐和妹妹面前把奖状递给我。在大家传看奖状时,我注意到,爱丽丝只瞥了一眼,就递给了我,脸上冷冰冰的。
我只淡淡地表扬了彼得一句,然后对爱丽丝说:“我们的爱丽丝上次不是也得了奖吗?当时妈妈没有表扬你,真抱歉!”
爱丽丝马上释然了。晚上吃完饭后,我抽空把彼得悄悄地叫到跟前,抱在怀里在他耳边说:“你知道妈妈现在有多么高兴吗?我真是为你而感到自豪。”
我这么做,使爱丽丝确信妈妈对她的一贯肯定,而彼得也感受到了妈妈为他而自豪。爱丽丝从彼得那里已经有了危机感,但是在得到了妈妈的肯定后,她会继续努力地学习。彼得知道了自己的努力会令妈妈十分开心,也更加勤奋了。
如果没有注意到这一点,在爱丽丝面前一个劲地表扬彼得,彼得就会产生自满的心理,而爱丽丝也会因为彼得的骄傲而感到失落。
有的父母故意让孩子们进行比较,这样会给每个孩子造成伤害。被比较的对象会因为父母的关注而感到压力。而比较的对象,则会感到自尊心受到了伤害,从而丧失了自信,不能发挥自己的才能。
应该让孩子们自然地去比较,而不能刻意引起他们之间的竞争,也不能偏袒任何一方。否则,孩子们不会正确认识自己,而是更关心父母对自己的看法。
孩子们对细微的事情非常敏感。我每天在孩子们入睡前都要给他们读半个小时的书。我把每个孩子的房间门都打开,坐在走廊里给他们读。有一天南希对我说:“我的房间离妈妈最远了,请您往我的房间这边移一点。”
彼得听到南希的话后,大声说:“别肆耍也盘坏铰杪璧纳裟兀?/pgt;
紧接着,传来彼得的一阵笑声。我只要一歪头就可以看见彼得房间里面,原来彼得是捂住耳朵故意说听不到我说话的。结果孩子们因为这个问题竟然吵了起来。不知道又争论了多久,南希最后哭了。
这时我这才知道,原来在我看来微不足道的小事,对孩子们来说却是一个十分重要的问题。在他们安静下来之后,我对他们说:“彼得、南希,你们来这里量一下,妈妈在离你们相同远的地方读书。”
一直默不做声的爱丽丝听到这话也忽然叫了起来:“为什么把我漏掉了,也要从我的房间量一量。”
在以后为他们读书的时候,他们总要因为这件事而争吵。
于是我不再估量距离,而是找出尺子,让孩子们直接去测量。孩子们找到一个都满意的位置后,把椅子搬过来,还做了一个记号。
“从今天开始,我就在这个位置读书,这样公平吧?”
我一边读书一边想了很多。孩子们对细微的差别竟然敏感到这种地步,孩子们的想法和大人有很大的差别……
孩子们不只会在乎妈妈给予其他兄弟姐妹的东西,连兄弟姐妹和妈妈的关系也很在意,而妈妈们却总是忽视这一点。
和以前的大家族式生活方式不同,现在只有父母能够给予孩子足够的关怀。孩子们认为兄弟姐妹会夺走父母给自己的爱,这就是为什么孩子们连一点点小事都要斤斤计较的原因了。
从那之后,如果哪个孩子不舒服,在照看那个孩子之余,我还要照顾到其他两个孩子的心情,不能冷落了他们。在想表扬一个孩子的时候,我也会找其他理由,三个孩子一起表扬。
我觉得世上最微妙的关系就是小孩子之间的兄弟姐妹关系。这种关系用大人的思维是很难理解的。妈妈在处理孩子之间的关系时,要抛开大人的思维,不要忘了,在妈妈眼中的小事,对孩子们来说可能就是一件大事。
要承认每个孩子