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第六章
了什么?

    我想我昨天什么也没说,又想我昨天说了许多许多话。但到底说了些什么,我怎么也想不起——

    在贺老师家里。

    他坐着,我站着,他的凶鸷的目光让我不寒而栗。我一下子明白我闯了祸,不知道那祸的深浅,也不知道我将受到怎样的处置。我有了一种就要挨打、就要被学校开除的恐怖,两腿瑟瑟发抖,冷汗顺着鼻尖落下来,叭嗒叭嗒摔碎在地上——

    你说贺老师和唐老师睡在一张床上。

    也不知是点头还是打抖,我的举动让那双八字眼充满信心地眯缝了起来。我蓦然想起我说过这话,却想不通话错在哪里——

    你怎么知道?你看见了?

    我看见绿藻池里的一群蝌蚪畅游水中,于是我断定它们是在寻找妈妈。而且,当它们消逝在藻叶下面时,我觉得它们的妈妈正在敞开怀抱迎接它们的归来。可有人却问我,你怎么知道?难道你会看见那只母青蛙正在给她的孩子喂奶?我看见一片黄叶从树上落下来,我听到树上那些依旧青嫩的叶子发出的恸哭。因为黄叶离开了它的伙伴,它的伙伴们可怜它。可有人却问我,你怎么知道?你看见了?是的,我看见了。那片黄叶飘飘逸逸落下来的时候,我正在树下刮掘溢出树干的树胶。我的写字本撕烂了,要是我不粘好,语文老师就不收我的作业——

    你刚才点了一下头,就是说你看见了?

    我的该死的头随着我的颤抖的双腿又有了一阵似点非点的举动。面前那双八字眼顿时噙满期待的瞳光,豁然开朗——

    什么时候看见的?哪一月哪一日,是晚上还是白天?

    我想我要是看见的话一定是白天,因为晚上我从来不到校。至于哪月哪日,我理所应当记不清,蝌蚪是春天繁殖,树叶是秋天掉落,唐老师呢?我常常看见她从贺老师家中走进去或走出来。我说,有一次,我看见唐老师拿着分数登记册走进贺老师家门——

    后来呢?你是不是悄悄钻到了门前或者窗下?你瞅着里面,他们在干什么?

    在我的想象中,我仿佛看见唐老师正在气咻咻地向班主任贺老师告状,说我在课堂上捣乱,说我的算术考试不及格。我生怕贺老师家访,提心吊胆地一个星期没玩痛快——

    你看见他们在床上?

    从校长极其神秘的表情中,我突然意识到盘问已经到了关键时刻。那张床似乎隐藏着最危险的秘密,一旦泄露就意味着天塌地陷。我战战兢兢地说,我没看见床,我看见唐老师走进去后我就回家了——你不要害怕,要做一个诚实的学生。既然你没看见,你为什么要说唐老师和贺老师睡一张床?

    我是诚实的,可我不能不害怕。我说,小床只能睡一个人,大床上才能睡两个人。大床上有两床被子——

    这么说你没看见,你仅仅是猜测?

    校长毕竟是校长,他用了一个我做梦也想不到的词,使我看到了阴郁天空下的一束明亮的金光。我说,我没看见,我猜的,真的是猜的。沉默。突然一阵爆响——校长站起来吼道,以后不准胡说。再胡说我就开除你。要是你真的看见了什么,以后还可以向我报告。

    忘记了我是怎样走出校长办公室的,也忘记了灿烂的阳光下,我曾向谁诚挚恳切地发出了我的疑问。我只觉得那是一次真正的关于人生、关于男人、关于性的启蒙教育。半个月以后我就明白,男人和女人是不可以随便睡在一张床上的。我思考校长的盘问,思考床的问题和男女之间那些微妙而神秘的关系。倏然之间,我长大了。我的思想远远超过了三年级学生所应该具有的那种单纯,渐渐复杂起来。我按照校长给我的启示,去贺老师窗前偷偷窥伺谛听,结果发现了真正的秘密。为了显示我窥测秘密的本领,我第一次主动走进了校长办公室,兴奋
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