第三章
多次性关系),记者还是省作家协会的会员,专写死亡与性爱以及死亡与性爱之间关系的小说,二郎神既为他提供素材又为他提供进人“美丽世界”体验生活的方便。
“我是第八中学的校长!”他牢牢地按着你的骨头,一字一顿地说。
美丽的女郎嘴边隐约着天堂里才有的微笑。
“我们抬的是全市有名的物理教师。请让我们进去!“校长说。
“要证件!”她冷笑着说。
“你是第八中学的学生吧?我记得你是第八中学的学生,打过排球?打过排球。”他把方富贵的脑袋往高处托了托,说,“这是方老师呀,他没教过你?“
“要证件!”
“难道你的老师进殡仪馆也要证件?”
“少OT嗦!”
“我们送方老师来整容,已经得到了市委领导的批准。””别废话!”
“找你们领导来!”
“你咋呼什么?校长大人!”她说,“这里是‘美丽柑界’,不是第八中学!”
“我们己经和你们领导预约好啦!方老师一生辛苦!累死在讲台上!进‘美丽世界,让特级整容师为他整容是党和政府对人民教师的关怀!你一个把大门的有什么资格拦挡!”
“要证件!”
“你到底要什么证件?”校长挥舞着一只手。
“要能证明死者处以上干部身份的证件。”
“方老师是得到特别批准的!’
“拿我们领导的批条来!”
“我们在电话里联系好啦!”
“领导没告诉我。”
“你们的电话呢?”
她对着墙壁努努嘴。
校长冲向挂在墙壁上的红色电话机。
“送我回去……送我回去……”
先是两名见习物理教师听到了死者低沉的呼唤;继而是两名校工听到了死者执拗的哀求。最后听到死者愤怒吼叫的是美丽的女门卫。”送我回去……”
听到死者的呻唤,双胞胎认为老师犹如老马恋找,死了还想回去看看那熟悉的校园,那熟悉的教室,那一张张像小老太太小老头一样的熟悉的学生脸。他们泪水又盈了出来。悲痛转化成愤怒:“‘二郎神’!你这匹母骆驼!把守地狱大门的女妖精!你逼得死人开口说话!老师一生辛劳,死后还要受气!老师啊老师,你好命苦啊!”—愤怒又转化成悲痛。
“送我回去一一”
听到死者的哀求,两位校役突然想到那些被关在第八中学大门外的学生,他们也在哀求;“放我进去吧……“
校役俩对姑娘说:“好同学,看在我们两个箱老头的面上,放他进去吧……”“送我回去……”死人发出了咆哮!女门卫尖叫一声,双腿罗圈,又罗圈……突然直起,冲向挂在墙壁上的红色电话机—校长正在嘎嘎吱吱拨号码—拨拉开校长—争夺电话机—往昔的业余排球队扣球手腕上劲大得胜。
趁着女门卫给她在市日报社工作的情人打电话的时机,校长施了个眼色,五个人抬起死人,飞一般蹿进了“美丽世界”。
你的声音戛然而止。
生活中的计划常常被突发的事件彻底打乱。这种被突发事件彻底粉碎计划从而导致命运变化、导致历史变化的情况每天每时每刻都在每个人身上、每个家庭里、每个国家里发生着。马克思主义者用偶然性和必然性来解释这种现象;非马克思主义者用命运和上帝的旨意来解释这种现象。他枯燥地对我们说教。他继续说:
今天上午,李玉蝉本来应该为方富贵整容。
今天下午,王副市长本来应该去第八中学参加刚刚被授予“优秀教师介光荣称号,并被追认为中共正式党员的方富贵老师的迫