道是樟树。当时我想事情肯定不会这么简单，看到木板凳才明白老乡想要表达的意思。接着老乡又开始读书，很多内容我这语文老师都没听呢！关键是老乡的读书声确实有种魔力，让人心平气和能够不骄不躁地听下去感悟其中的道理！”，年轻的老师神采飞扬地讲述道。

    “哈哈，魏，听你这么一，早上我应该亲自带队的啊！”，校长笑着道。

    “有机会，县里新建的文化广场刚落好，我亲自去请老乡到文化广场去读书，宣扬华夏的传统文化！”，

    顾局当初在菜市场听到李长青的读书声后就有这想法，只是没有佐证而已。

    李长青在五金店耽搁一段时候后，将买好的配件放在蛇皮袋里带回家。

    “青娃，今怎么回这么早，都卖完了？”，刘翠娥疑惑地问道。

    “嗯，买的人比较多！”，李长青道。

    “昨还剩一半呢，今就卖完了！”

    “呵呵，韭菜好，没办法！”

    “你这孩子，要上房梁了！”

    李长青跟刘翠娥聊几句后，回到钟南山打开木屋。

    枯草上有一堆坚果的碎核，却不见松鼠的影子，李长青想着可能是回到山上去了。

    木屋里储存的干柴不多，李长青拿着扁担跟绳子打算到上山去捡些干柴。

    李长青沿着一条溪逆流而上，溪流如北斗七星般蜿蜒曲折。

    隐隐约约时而可见时而不可见，溪流的两旁有很多被雨水冲刷下来的枯树枝。

    李长青脚踩着细沙，在清澈的溪流中捡枯树枝。

    没过多久，李长青就捡好两捆枯树枝，用绳子系在扁担上。

    听着汩汩的流水声，李长青不禁想到这条溪的源头在哪呢？

    李长青放下扁担轻装上阵，翻越山林穿过草木去追寻溪流的源头。

    隔着一片翠绿的竹林，李长青听到如玉饰相撞发出的声音。

    绕过竹林，李长青发现一处清幽的水潭。

    水潭以整块石头为底，临近岸边的石底向上弯曲露出水面，就像奇形怪状的石头和岛。

    周围青葱的树木同翠绿的藤蔓之间相互遮掩缠绕，参差不齐的尾部随风飘动。

    潭中的水特别清凉，成群结队的鱼儿好似在空气中游动，没有什么依靠。

    阳光照射在潭底，将鱼儿的影子倒影在石潭上。

    鱼儿有时呆呆地静止不动，却又突然向远处游去，来来往往轻快敏捷。

    李长青福临心至，想起自己在洗砚池边练习书法的场景！

    ps:哈哈，我这石潭记写得毫无违和感，看个赏呗……