第八章 爸爸的新“礼物”:逆反期的家庭教育
另一个危险的副产品一一不得不依附于他人。
美丽还是一种寿命不长的“有限资源”,一旦它像残花一样枯萎了,像秋叶一样飘落了,又去靠什么?
美丽还可能带来其他意外的灾祸。这样的例子,几乎每天都在以悲剧形式上演着。
所以,我们从婷儿很小的时候起,就在用三个办法不断淡化她对自己容貌的重视。
一是由我这个做爸爸的适时夸奖婷儿漂亮,让她习惯于来自异性的称赞,日后听到别有用心的赞美,感觉会麻木得多,不至于听几句甜言蜜语就分不清东南西北。
二是直截了当地告诉她,漂亮并不能为你的奋斗目标加分,你必须始终把注意力放到提高自身素质上去。
三是让婷儿服装尽量简朴,发式尽量简单,从不花枝招展,避免以外形引人瞩目,增加不安全因素。
这一战略一直实施得很成功。
不过,随着婷儿一天天长大,光靠“淡化”的方法,已经渐渐不够了。尤其在住校后,随着年级的升高,以及她的名字经常出现在各种学科竞赛的得奖红榜上,婷儿的“知名度”越来越大。特别是婷儿演过《苍天在上》以后,不少低年级女生公开宣称“刘亦婷是我的偶像”,还有好几双高、初中男生的眼睛在热切地追逐着她。亲友见面,免不了有人夸奖:“婷儿越长越漂亮了!”同学新年送贺卡时,也有人不无欣赏地称她为“你这个大美人”。到了初中后期,婷儿甚至得了个美称——“美人鱼姐姐”。
这样下去,久而久之,有可能生出“骄、惰”之气。一旦劣根生成,想拔除就难了。聪明的办法还是未雨绸缪,提前输入。
如果说以前我们实行的“淡化”政策,还带有几分回避色彩的话,那么现在就需要有一把外科医生的手术刀,把与漂亮有关的癌瘤一个个解剖开,血淋淋地展示那些致命的病灶,使婷儿能终生引以为戒。
于是,我根据自己的多年所见,分析了那些薄命的“红颜”们是怎样不知不觉地产生劣根,养成恶习,最后一步步毁掉了自己。并把我所总结的“红颜薄命”的内在原因,写进贴在穿衣镜旁的“格言栏”里——一这是我针对逆反期特点设计的“间接交谈法”,我让婷儿每周回家时,静静地看一遍,独自想几分钟。用这种方法对婷儿进行精神灌输:
“红颜”多薄命,主要怪自己。
因为从小受宠,使之任性,并惯于少劳多获。
实力不足,使之贪“捷径”,慕虚荣,抱“大树”。
少实干,缺磨练,短见识,使之不能识人察事。
鬼蜮迭至,伎俩百变,使之穷于应对。
偏执任性,使之拒绝逆耳忠言。
爱幻想,使之只见鱼饵香,不见鱼钩险。
意志薄弱,使之难抵诱惑,遇攻便投降,一败就涂地。
治疗“红颜病”的药方:
使自身具备足够实力,
消除“红颜”弱点。
深入了解社会,
重视父母逆耳忠言。
为了强化效果,在随后的一年多时间里,我们经常谈到这段话,并反复探讨过各种各样的实例。
把自身实力和素质作为基本的战略目标,此后成为婷儿更加自觉的努力方向。
后来,尽管她向往的未来职业有过多次改变,有过大幅度的跳跃,她想过将来当科学家,当教师,当学者,但是“自强不息”这一点,却从来没有动摇过。
传授学习方法,在竞争中保持优秀
在我国现行高考制度下,好成绩是实现人生理想的重要手段、即便是在发达国家,拔尖的成绩对孩子的前途,仍然具有相当大的影响。因此,学习能力和成绩应该在素质教育中占有必要的