Part2 原理 第六章 用理性来武装
在成长时,头脑快速地接受了社会上玩的那些东西,进入心理结构,变成他的自我的一部分,他的心理结构,和现实结合得很紧密,因此很现实、很世故。
但是,他心理结构上的东西,更多的是头脑上的东西,里面没有一个稍微独立点的、坚固的自我在支撑。所以,只要一受到什么打击,即现实。
不再支持他而是构成了对他的威胁,他弱小的自我就受不了了。
90后把自己完全投入到了现实之中。他最害怕的,就是现实对他反戈一击!
而80后以上的人,其自我在成长时,社会相对来说发展得没那么快,也没那么现实,他头脑上受到社会上玩的那一套的影响,在进入心理结构,变成他的自我一部分时,还给一个稍微独立的自我成长留有一定的空间。
所以,他不像90后那样现实,因为他那个稍微独立的自我并不现实。他也没那么脆弱,因为他那个稍微独立的自我本身就不是现实驻扎在内心里的代理人,而是有一点力量的。
当然,80后也可以变得比90后更现实,原理你应该已经清楚了:把他那个稍微独立的自我卖掉或扼杀掉,豁出去了,投入现实里!
好,我们来看如何通过理性的澄清,帮孩子界定好和父母的正确关系。
我们可以在孩子伸手要钱时,抛出这样一个问题:你觉得父母养你,拿钱买衣服给你穿,拿钱让你读书是不是应该的啊?
无论孩子如何回答(如果你的孩子第一反应是诧异,你太有必要这样教育了!),我们可以继续:其实呢,不存在应该不应该的问题,在你成长,能够独立生活之前,父母要给你提供生活条件、学习条件,目的是让你能够得到很好的成长。但不是你想要什么都要满足你,因为有些是你自己的事情,是你长大后自己去创造的。而相应呢,父母给你的这些东西,表现出了父母对你的爱,你就不要认为是父母欠你的。你长大了,父母老了,就轮到你照顾父母了。