的自己知道读书能存在着这些东西吧？可是我们华夏有吗？自小家长会觉得书读不读都无所谓，因为在他们身边，的确存在着很多读书的人要为不读书的人打工。再者连教育他们的老师就是一个活生生的例子，在现今社会的每个人的眼中，也就是说很多家长认为教师的地位可能连乞丐都比不上，作为他们孩子又如何去尊重传授知识给他们的老师呢？所以林校长，我只想和你说，既然现在的教育已经沦为如此境地，那么我们作为教师的就更应该为自己而活，因为老师也是人，有最起码的自尊！”

    这时林校长苦笑一下，然后说道：

    “你说的话虽然很有道理，也点到了社会的复杂，但是就是因为这个复杂，所以我才真心希望林老师你以后能把手段温和点，始终打罚学生都是现在的制度不允许的。我可不想我的老师受到任何的伤害。”

    林臻这时面容一松感激地看了校长一眼：

    “校长您放心吧，只要他是属于我心中学生的范畴，我是不会打罚学生的，但只要他触碰我人格尊严的开始，我也完全不会把他当中我的学生。”林明正校长听完后，还算可以接受，他可不愿意学校再有同样的暴力事件生。

    林臻道别了校长，然后就回到了高三级室，等还有一节课要上呢！

    三（1）般的课室里，历史课里历史版的寂静，全班一改过去的吵闹，一个帅气鲜肉老师正满意地上课。

    “你们有谁能告诉我，学历史有什么作用？”

    学生回答：“为了我们一年后的中考。”

    “使我们懂得跟多的知识。”

    “使我们顺利完成教育任务。”

    “没作用！…….。”……

    班里居然出现了让人久违难以相信的回答，这班学生居然能回答老师问题，幻觉了吧！邻班的师生不敢相信自己的耳朵，但事实上他们真的回答了。

    这时只听见老师的回答：“你们的回答其实都没错，这些都是我们的心中最真实的答案，但老师我个人认为学习历史最先学到的应该是让我们在过去的历史上借古顾今。从我们所获得的历史中吸取经验，然后使自己迅地成长起来….就好像我们班昨天所生不愉快事情，如果真的要把它变成历史的话，我们吸取的教训是尊师重道，踏实做人，让自己能感悟自己所做的每一件事，都会附带着相应的结果…….读书并不是我们的唯一出路，但做人确是我们唯一要学会的东西。”

    林明正校长默默地站着教室外，看着里面的每个学生似懂非懂听着这个牛逼老师讲课，准确地说这位老师所讲的内容似乎与课本毫无关系，但却能让下面的学生听的明白，这也许会是里面的学生开始接触课本知识的开始吧？

    这种让学生明理的教学方法理念，校长实在感到惊讶，但他最后还是回到了自己的办公室。

    这一节课总算相当和谐中度过。林臻走出教师，只听到里面的学生长长的喘了一口气，不知道哪几个学生失声说道

    “总算上完恶人老师的课了，幸好我们都没出错，否则后果很严重啊！”

    “其实说真的，历史老师人虽然很凶恶，但是不失一个金牌帅哥…..”

    “…….”林臻一时无语，敢情刚才的和谐都是表现的，是因为他们对自己的惧怕？摇摇头，惧怕是并不是接受知识的最佳状态啊！看来想搞定这个班，任重而道远啊！正在他思绪万千的时候，电话响起来了。

    “陌生电话？”林臻皱一皱眉头，心里咕嘟着，并没接，现在的社会骚扰电话太多太多。但这个铃声似乎并没一次就停下，而是反复一次又一次来袭，

    “如此频密来电，应该不会是骚扰电话了吧！”林臻心里想着，还是决定接了。

    “臭小子，怎么没见你死啊！