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第五章 学生工作部里的“灰色档案”
开始孤独、苦恼,甚至害怕,害怕自己如此长期下去会完不成学业。马义词觉得自己应该自我兴奋起来,像电视里有些歌手说的临场前得学会“自我调节、自我兴奋”起来。拿什么调节、什么兴奋呀?走,跑步去!一圈、两圈……几圈下来,气喘喘的他再回到教室上课——马义词发现自己这一节课真的“兴奋”,真的没有睡意。有办法啦!马义词为自己能找到这个克服“犯困病”的办法欢呼。

    从此,在谁也没有注意的某大学校园内,每天可以见到一个瘦小的同学在操场上、走道上一圈又一圈地来回跑着。同学们奇怪的是这位瘦小的同学竟然不仅在白天的课余时间跑,在熄灯后的晚上他也跑。

    “晚上的时间饿得最难受,所以我跑。跑累了往床上一躺就着了,不然我会饿疯的……”

    马义词有一天公开了自己的秘密。因为他知道自己在大学里还有好几年,他必须想办法改变这种状况。

    山西农大。学生处老师原文华,年纪轻轻的一条汉子。但在我们见面不到五分钟时间,他就开始泣不成声地诉说自己的工作没有做好,害得农大那么多同学生活、学习还极其艰难。

    “……我们有个同学是山西原平的,上大学时母亲已经72岁了,父亲则在他很小的时候就去世了。在上大学前,这个同学一边读书一边种地,养活他和老母亲。进了大学后,家里的地没人种了,老母亲只能每天出去卖些瓜子度日。咱农大学生每月学校发给一人72元专业补贴和副食补贴,这个同学就是从这72元中每月要给老母亲寄回二三十元,他自己仅剩三四十元。那么一点钱够什么用呀!他每顿吃饭总是去得最晚,因为这个时候食堂里的稀饭因为太稀了就不要钱了,他就靠这不要钱的一勺稀饭和两个馒头过日子……”原文华一边哽咽着,一边又把一个瘦得近似皮包骨的学生介绍给我。

    “他叫高武军,现在是研究生了。可你看他瘦成这个样……高武军,你给何老师走走看。”原文华让这个学生在我面前走动了几下。

    “你的腿怎么啦?”我发现这同学走路时一拐一跛的,便问。

    “他是长期营养不良造成的肌肉萎缩症。多可怜呀。”原文华老师替这位同学挽起裤腿,说道,“你看看,他这条腿都快萎缩成干干了。他惨啊,本来家里就贫,偏偏1995年家里又发生了一场大灾,他父亲和几家本族亲戚同乘一辆拖拉机到一远房亲戚家参加婚礼,结果途中出车祸,他父亲和其他三个亲戚当场死亡,另外七个重伤。这一大家族,死死伤伤十一人,还能有谁救谁呢?高武军同学从此断了家里的一切经济支持。去年我看他可怜,给他介绍了一个勤工俭学机会,说好听是勤工俭学,说不好听就是给人家送终。有个老人得了瘫病,拉屎拉尿都在床上,老人的孩子谁都不愿再管了。这样的活,连亲生儿女都不愿干,可我们小高这样的一位快读研究生的大学生则为了能挣一二百块生活费,天天去老人的病榻前忙里忙外的一个多月,直到把老人送终……”原文华老师又泣不成声。

    “你、你说同学们这么可怜,我这个学生处的老师心里有多难受!我们想帮助小高,可学校像他这样甚至比他更需要帮助的同学不是一个两个。小高现在是研究生了,一月有180元钱,我们的本科生、大专生只靠学校发的那几十元补贴,困难不是更大么!”原文华擦一把眼泪后,将小高同学拉到身边,说,“小高,老师没把工作做好,你可不要怪谁,好好读书,有什么困难找我就行,啊,我一定尽力帮你……”

    那个同学本来一直笑眯眯的,经原老师这么一说,不禁两眼泪汪汪。他一把拉着我的手,说:“老师,你要写就写写原老师,他自己一个月只有400来块钱工资,可这几年里光我知道的他资助贫困生就不下4000多元……”

    “你、你别
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