襟”“这次第，怎一个愁字了得？”

    我只好向别人要答案，但“不敢高声语，恐惊天上人”，只有遇到知音时才能“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，偕同作弊。公布成绩时“月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁”“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”。知耻而后勇，我认为“往者不可谏，来者犹可追”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，但事后不久又逃课如初。

    当班干以“不以规矩，不能成方圆”好言相劝时，我会说：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”当老师以“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”教育我时，我会说：“事不目见耳闻而臆断其有无，可乎？”

    当班主任以“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”教导我时，我“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”，甚至反驳道：“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过也？”说起谎来“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，头头是道。不仅不为之羞愧，反而感到受到了极大的委屈：“天地也！只合把清浊分辨，可怎么糊突了盗跖、颜渊。”

    “是可忍，孰不可忍？”我被学校劝退了。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”

    奉劝我的学弟学妹们不要重蹈我的覆辙，时刻牢记“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人复哀后人也！”