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第5节
,宝宝的“果体”照和活生生的“果体”宝宝都见过一些。但那些“果体”小baby都不如我妈这个“果体”小baby给他的印象深。

    他想来想去想不出是为什么,只能说是因为照片上的我妈透着一股灵气,一种很强的生命的力量,一种说不出原因的亲近感,让我爸觉得照片上的我妈仿佛正向他爬来,嘴里叫着:“嗲嗲,抱抱! 抱抱!”

    顺便说一句,我爸我妈小时候都爱乱造词。我爸小时候语言迟钝,很多词吐不清,总是把哥哥叫“嗲嗲”,属于被动型乱造词。据说我妈小时候口齿伶俐,但爱自以为是地乱认字,属于主动型乱造词,比如我妈不说“奇怪”,总说“夺圣”,我爷爷奶奶纠正她,她反倒觉得他们的发音“夺圣”。

    我爸后来还去过我奶奶的书房几次,但那张“果体”照是没得看了,被我奶奶“坚壁清野”了。好在墙上那些镜框还没取掉,所以我爸有机会看看我妈成长的足迹。但他不管看哪张照片,他的思绪都会返回到那张“果体”照上去,心想:“哇,那个肥肥的小baby长成这样了!”

    我爸总结说,大约十岁之前,我妈在照相馆照的像都是一幅惊慌失措的表情,眼睛睁得老大,嘴儿半张,仿佛在问:“你们要干什么?”

    但我妈在室外拍的照片,都很怡然自得,可见我爷爷奶奶的拍照技术高超,总是捕捉到那些最真实自然的瞬间。

    十岁之后的我妈,似乎比较镇定自若了,表情不再是那样惊慌失措,也可能是去照相馆的次数少了,挂在墙上的大多是室外的照片。

    到了最近那一年,照片上的我妈已经是个亭亭玉立的少女了,我爸永远也弄不明白那张“果体”照上的小胖腿哪里去了,因为我妈在后来的照片上都是长胳膊长腿长脖子。

    写的两艾首次相遇,只是我妈那方面的首次,但那是我爸第一次近距离遭遇我妈的实物。这次相遇,让我妈从照片里走了出来,于是在我爸的心目中,我妈不再是一个魔魔无闻的小丫头,而是一个有声少女了,脑筋之会转,嘴巴之会嚼,歪点子之多,邪道理之强,令我爸甘拜下风。

    我爸说那次见面给他的印象是他跟我妈有点“猿粪”,他觉得我妈好像无限信任他,一开始就很亲近他,他认为我妈一定是把他当哥哥看待的,不然我妈就会害羞躲他了。

    我爸也很有“找到了组织”的感觉,因为我爸他从小就巴不得有个小妹妹,在他屁股后头跟进跟出,他可以照顾她,呵护她,帮她打退那些欺负她的小男孩。这大概是因为我爸在班上年纪小,老是被那些大女孩欺负,所以想跟一个更小的女孩在一起,让她崇敬他一把。

    不过我爸不知道他们这个兄妹算是哪种兄妹,亲兄妹?干兄妹?养兄妹?师兄妹?好像哪种都不是,但又的确算得上兄妹,因为古人说了:“一日为师,终生为父”,所以我艾民爷爷就是我爸的“父”,那我素芳奶奶当然就是我爸的“母”了,那我的妈呢?当然就是我爸的“妹”了。不过那不叫“师兄妹”,因为师兄妹是共一个导师的。

    因为不知道是哪种兄妹,我爸就不知道用哪种方法尽哥哥的责任或者去享受哥哥的权利。但他对“J大附中”这个词突然有了兴趣,而他以前几乎没注意到J大有个附中。有两次他偶然路过附中,就不由自主地想起我妈是在附中读书的,不过他往附中的大门里看了N眼,连我妈的影子都没看到。

    俗话说:“说曹操,曹操的妈妈就到”,正当我爸在那里考证他跟我妈究竟算哪种兄妹的时候,我奶奶找上门来,叫我爸辅导我妈英语。我爸满口答应,终于考证出他跟我妈的兄妹关系应属“导兄妹”——我爷爷是他导师,他又来辅导我妈,这不都沾着一个“导”字吗?

    于是我爸就开始辅导我妈,辅了一段,导了一段,突然有
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