她一字一顿念，学生一字不漏地记。有时念快了，学生赶不及，就怒吼：“念慢点嘛！”她脸红了，赶紧更张。但不久又快起来。学生又怒吼：“慢点！你没有听见？”她又红了脸，只得慢慢念。有的学生说：“你下来记笔记！俺来念！”有的说：“你这点水平，不如小学生！你该去读小学，让小学生来当这大学老师！”她公然说：“小学生来当老师，你们就成了幼儿园的了！”学生说：“你拿糖来哄我们的话，我们就叫你乌蒙幼儿园的阿姨！你也不消念这外国文学了，就唱点儿歌、童话之类给我们听听算了！”她说：“你们真要当幼儿园的学生啊？”学生又吼：“不是要当不当，而是已经当了！这乌蒙师专已是乌蒙幼儿园了！我们也不是中文系，而是幼儿园中班啊！”她又不理，仍红着脸念。孙天主有时上课，就想：乌蒙师专如此情形，要是讲与外界，谁会相信呢？

    学校各方面不是太严，但也没到放任自流的地步。五十个缺席开除学籍。经补考尚有一科不及格者留级，两科不及格者劝令退学。孙天主一直藐视这一切。一学期缺席上百，补考仍不及格者也达四五科。老师都饶他了。而两年下来，这班被留级下去的达七八人，都是篮球队足球队的主力等。

    孙天主古代汉语补考不及格，林英老师直接划了个及格二字报教务处就完事了。孙天主也没去找她求情。下次仍是如此。第三次她又帮孙天主把成绩划及格后，孙天主都没去找她道谢过。她遇上孙天主，就火了，叫孙天主到她家，把孙天主的补考试卷递来说：“你看看你的补考分数！你以为是你补考及格了？一再地饶你，你以为是该饶你的？王显贵、周舟他们，为中文系立下了汗马功劳，饶了没有？你对中文系、对班上有何功劳？”孙天主见自己的成绩，才二十分。王显贵的三十三分，周舟的四十分。而王、周二人都留级下去了。才觉实在不像话。忙向林老师道谢。林英老师说：“我不耐烦要你道谢！只是你太不像话！王显贵、周舟没及格，来我这里哭哭啼啼的，我都没有饶！你自以为了不起。我饶你三次了，够意思了吧？如果真要卡你，单我这一科，就可以叫你回米粮坝了。”孙天主老实说：“老师的恩情，我历来明白。只是我的性格，从不言谢。给我恩情的人多，我从没谢过一人。以后我成功之日，才如韩信报答漂母。”林老师说：“你以为我是小人，施恩就是等着谢恩啊？像你这样学习法，我看你也成不了韩信！你去吧！”就赶孙天主走。

    更爽快的，是壬红民老师。头次现代文学，孙天主补考没及格，他把孙天主的成绩打及格了。这次又补考。孙天主又舍不得时间复习。考场上又什么也做不出来了。有一题名“简答《虾球传》的主题”。孙天主没看过什么《虾球传》。答不出来。好在在荞麦山中学读书时，王维敏等女生唱歌时，孙天主不自觉的跟着她们唱，会唱电影《虾球传》的主题歌“都说那海水又苦又咸，谁知道流浪的悲痛辛酸？世道的艰难，满腔的仇冤。啊游子的心中啊，啊盼望春天！”于是因此就答：“主人公虾球”如何如何，根据那歌乱答一气。补考又没及格。壬老师把孙天主的打及格了，孙天主又没被留级。孙天主未曾去道谢。两次无动于衷，壬老师火了，叫孙天主到家，把卷子砸来，叫孙天主看。孙天主见上面尽是壬老师愤恨的红叉，从纸头到纸尾，连试卷都被叉通了，可见壬老师愤怒之极了。孙天主见那《虾球传》上那题也挨了一个愤怒的红叉。壬老师问：“看清了吧？”孙天主说：“感谢老师！”壬老师说：“我赏你个六十分！滚！”就把孙天主赶出门。孙天主为壬老师如此爽快而深为佩服，出门就叫“壬老师万岁！”回宿舍才翻书看时，原来《虾球传》的主人公哪里是什么“虾球”而是“夏球”。孙天主哈哈大笑，原以为靠那首歌，捡得点便宜了，看来是捡不到便宜啊！

    而谢茹松老师就不同了