情。孙天主无奈何。只好带了吴家孩子到梁处，说：“梁老师，不好意思，又来打扰你。他是我们法喇的学生，请你饶他一码。”梁又说不行。教育吴家小子：“我以前说过的，你们听到过没有？”吴家小子说听到过。梁说：“那好。就照以前说的办！你请孙老师来说也枉然。孙老师刚才来为他家亲戚孙国要求情，我都没答应。一个都不答应！谁叫你们以前不听话！一切都是你们自惹的。”

    这事又不成。孙国要也不留级，就回家去了。不久就到昆明打工去了。而梁榕天天一遇上孙天主，就面若桃花，笑得极是美丽。孙天主大吃一惊。

    孙天主对学生满怀希望。没料刚上了几天课，就发现学生素质太低。错别字连篇，有的连自己的父母的名字都写错了，有一二人连自己的名字也写错。四分之三的学生不会拼音，一半的学生读不全声、韵母，有十多人连声母都不会读。百分之九十五的人不会用标点符号，通篇只用逗号。有的老师见孙天主对学生的素质大惑不解，就与孙天主释惑：“矮子里拔将军，反正要在这个录取片区里把这二百四十人录够。所以小学升学考取，语文、数学两科总分两百分，而录取分数才九十五分。就是平均分还不到五十分啊！隔及格都还差二十多分。而且这些分数里也有水分。各村小学教师要图学生升学考试的成绩以保自己的工资、奖金，考场上想方设法帮学生作弊。有的呢，直接请荞麦山中学的学生去代考。你以后会发现，一到小学升初中考试时，很多学生就不在了。其实就是跑回去帮小学生考试去了。你莫看小学升初中的分数，有的学生分高得很，真正一叫来，长方形的面积都不会算。这样就害了荞麦山中学，进来的全是一伙日脓包。前几年我们就提出来，小学升学考试要由荞麦山中学的老师去监考。但提也白提，无人理。年年进来一些根本就教不成的废物。”孙才大悟。

    许与孙联手，他教孙天主这班的数学，孙天主教他那班的语文。不久他来向孙诉苦：“糟了，糟了，这书还怎么教！这些小杂种一半多连直角多少度都不知道。”孙天主说了语文课上发现的情况，说：“不怕。加油地干。整个初中，也不过就是语文、数学、英语、物理、政治、化学几科，三年时间，还怕学生学不了？”许说：“干劲我是有。你不用担心。我又单纯，除了教书，别的都可以不干。不像你要忙读书、写作，所以我可以把一天二十四小时都扑上去把书教好的。再说这些学生也可怜。一看他们那种天真、幼稚的样子，再加叫我一声许老师，不想讲也得讲，根本不忍心不把他们教好。”

    学生语文素质差，孙天主仍是信心十足。乱世用重典，他边教初中的课，边补小学的。每天令学生抄书，以消灭错别字。学生每天抄五千来字，把手抄疼了时，就用左手来抄。不久就见学生有进步了。

    孙天主每周布置学生一个作文。第一个作文《我成为中学生时的感受》。学生在小学天天被老师带着抄作文。如今一听写作文，也以为要找作文来抄。但发现孙天主出的作文题怪，作文书上也找不到类似的题目来抄，有的女生撒娇，来找孙天主：“孙老师，你这个作文题出得太怪了。我们在小学的教师从来不兴这样出。你换个作文题来给我们写嘛！比如出个《一件小事》之类，我们就好写了。”孙天主不理。学生还是到处去找些作文书，抄了来。内容稀奇古怪，竟有“我们景山学校的学生，心情非常高兴”等。孙天主原已令学生自己怎么想就怎么写，写得不好不要紧，但不许抄作文。抄者重罚。这下在课上，问学生谁是景山学校的。学生答不出。孙天主把这些作文本都撕了。两班一百二十名学生，竟撕了一百本。于是学生反对了：“孙老师，我们在小学，语文老师都叫我们抄作文。就是荞麦山中学，好多老师都是叫学生抄作文。”孙天主说：“我不行。”见学生都不会写。于是自己示