通红，好比烧焦了的大饼。红了一阵子后，晓警开始恢复正常。她笑吟吟地给了我一张电影票，说是做监视工作，以便了解进度。

    真小看了这位别字大王，居然考虑得如此周到。票子上的日期十分醒目印着今天，时间则是七点半。还说这只是个开端，就如同书中的“序言”，只起提纲挈领的作用。

    晚上七时，我们三人怕被发现，早早来到了电影院，坐在前一排。我们神出鬼没，给人以一种贼的感觉。当我们成功埋伏好后，才注意到自己真有贼的才华。

    人陆陆续续来了，四周被坐满，惟独我们身后两个位置空荡荡的。我们精心准备让他们看的这部电影，情节不紧不慢，以便两人培养感情，寓情于景。但我们的梦想立即破灭了，因为为沈老师准备的位置上坐了一个粉脸桃腮的女郎。

    这时，另一个位置也来了一个女郎，嘴唇抹成紫色，仿佛刚吃完几大碗桑椹，头发高高盘起，层层向上。两个女人争丽斗艳，相映成趣。

    我们没两个女郎兴致高昂，自讨没趣，宣布计划破产后便匆匆退去。

    路上，晓警责怪我和肖俊，说她为了这件事，连作业都没做好。牢骚从电影院发起，一路发到家里。送完了她，我和肖俊便各奔东西了。

    第二天晚会一进门又在埋怨，边埋怨边推出了“二号计划”。教师节那天，沈老师收到一张李老师的贺卡，李老师也收到一张沈老师的贺卡。这是晚会的杰作。贺卡是街上买的，我们死命模仿沈老师的笔迹。终于憋出“教师节快乐”五个字，生怕写多了马脚大露。然后用同样的内容写给沈老师一封，署名“李”。

    然后便出现了下文的一幕：沈老师不慌不忙拆了信，这时我们就在她身旁。沈老师草草阅过，对在一旁紧张万分的我们说：“嗯，不错！”

    我们心花怒放。

    “可我好像没教过姓李的学生嘛。”

    什么！这个理解对我们来说是逆向思维的一大奇迹。我们循循善诱道：“不一定是学生啊，可能是老师。”

    “老师，不不不，教师节上怎么会老师给老师送贺卡呢？肯定我把哪个姓李的学生给忘了，老了，连教过的学生也记不住。”沈老师叹道，眼光又黯淡了下来。

    沈老师这边没成功，只等李老师那儿了。我们撞见漫步在操场上的李老师，心生疑惑，急忙跑向门卫室。终于，不幸的事情发生了：那张贺卡直挺挺躺在了门卫间桌子上，上有一小纸，写着：邮资不足，请再贴0．45元后寄。我们埋怨起晚安来，怎么连五分的邮票和五毛的邮票都分辨不出，并将昨天她赐给我们的白眼成倍还给她。她竟哭了，抹着泪说谁知道这两张邮票长得这么像。眼泪给了她灵感，她又破涕为笑，说她已经构思好了“三号计划”。

    后来由于期中考试，她的“三号计划”一直没有实施。这样反而太平无事，不用成天提 心吊胆。

    一天傍晚，沈老师将在自修的晓苦和我一起叫了去。

    沈老师说谢谢我们的好意。

    我们如坠雾中，什么好意？

    沈老师又补充提示道：“电影票？”

    我大悟，想起了前些日子的“一号计划”，又想起了两个女郎，哑然笑了。晓会捅了我一下，我才回过神，问沈老师：“你怎么知道？”

    “我会不知道？”沈老师等着说，“肖俊的周记上都写了…?” 我将肖俊恨得咬牙切齿，但同时又看见了沈老师如此开心的笑。晓会窘了，喃喃道：“我们——其实——”

    “好了，别说了。”沈老师拍拍晓安的肩，说，“你们的心意，我领了，你们都是我的好学生，别摘‘三号计划’了，好好安心学习，沈老师会很坚强的！”

    我们感到沈老师仿佛换了个人，变得开朗了。我们