，参赛的法国选手。

    四月十日播音中，你只有两支。其余有Askenasi[ 阿希肯纳齐］的，harasiewicz［哈拉谢维兹］的，田中清子的，Lidia Grych［丽迪亚?格莱奇］的，Ringeissen［林格森〕的。李翠贞先生和恩德都很欣赏Ringeissen［林格森] 。

    Askenasi［阿希肯纳齐] 的Valse〔华尔滋〕我特别觉得呆板。杰老师信中也提到苏联group［那一群] 整个都是第一流的technic［技巧] ，但音乐表达很少个性。

    不知你感觉如何？波兰同学及年长的音乐家们的观感如何？

    说起Berceuse[ 摇篮曲] ，大家都觉得你变了很多，认不得了；但你的Mazurka［玛祖卡］，大家又认出你的面目了！是不是现在的siyle［风格］都如此？所谓自然、简单、朴实，是否可以此曲（照你比赛时弹的）为例？我特别觉得开头的taste［品味，鉴赏力] 已经过时了呢？

    你去年盛称Ric（舒伯特）①：Moment，Musicaux［《瞬间音乐》］，那我可以肯定完全不行，笨重得难以形容，一点儿Vienna［维也纳］风的轻灵、清秀、柔媚都没有，舒曼的我还不敢确定，他弹的舒伯特，则我断定不是舒伯特。可见一个大家要样样合格真不容易。

    你是否已庆定明年五月参加舒曼比赛，会不会妨碍你的正规学习呢？是否同时可以弄古典呢？你的古典功夫一年又一年的耽下去，我实在不放心。

    尤其你的mentality［心态］，需要早早借古典作品的熏陶来维持它的平衡。

    我们学古典作品，当然不仅仅是为古典而古典，而尤其是为了整个人格的修养，尤其是为了感情太丰富的人的修养！

    所以，我希望你和杰老师谈谈，同时自己也细细思忖一番，是否准备Schumann［舒曼］和研究古典作品可以同时并进？这些地方你必须紧紧抓住自己。我很怕你从此过的多半是选手生涯，选手生涯往往会限制大才的发展，影响一生的基础！

    不知你究竟回国不回国？假如不回国，应及早对外声明，你的代表中国参加比赛的身份已经告终；此后是纯粹的留学生了。用这个理由可以推却许多邀请和群众的热情的（但是妨碍你学业的）表示。做一个名人也是有很大的危险的，孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的，和颜悦色、一腔热爱的友情，有时也会耽误你许许多多宝贵 的光阴。孩子，你在这方面极需要拿出勇气来！

    我坐不住了，腰里疼痛难忍，只希望你来封长信安慰安慰我们。

    一九五五年四月二十（？）日说到“不答复”，我又有了很多感慨。我自问：长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip[ 说长道短］，而是有好几种作用的。第一我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的――不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面忠实的镜子，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。我做父亲的只想做你的影子，既要随时随地帮助你、保护你，又要不让你对这个影子觉得厌烦。

    ① 舒伯特（1797―1828），奥地利作曲家。

    但我这许多心意，尽管我在过去的三十多封信中说了又说，你都似乎没有深刻的体会，因为你并没有适当的反应，就是说：尽量给我写信，“被动的”对我说的话或是表示赞成，或是表示异议，也很少“主动的”发表你的主张或感想――特别是从十二