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三、禅宗概要(二)
    2.几个重要术语的了解

    (1)禅宗语录:所称宗门历史的故事,名为quot;公案quot;,宋代理学家们所谓的学案,也就由此脱胎而来。宋代以后的禅师们,有quot;拈古quot;的名辞,那就是把过去某一禅师求学、悟道、教授法的故事,特别提出来做说明、讨论、研究、起疑的资料,等于现代中国民间农村社会所通用的quot;讲古quot;一辞,是同样的意义。又有quot;颂古quot;一辞,那是把过去某一公案的要点,自作一首诗,一首偈语来批判,或赞扬一番,以此启发后学的疑情:

    举例:

    黄龙死心悟新禅师的颂古,颂六祖公案云:

    大祖当年不丈夫,情人书壁自糊涂。

    分明有偈言无物,却受他家一钵盂。

    大慧宗果的抽古,拈提黄龙新颂六祖公案云:

    且道钵孟是物不是物?

    若道是物,死心老亦非丈夫。

    若道非物,争奈钵盂何?

    修山主颂六祖风幡动公案云:

    风动心摇树,云生性起尘。

    若明今日事,昧却本来人。

    (2)禅宗机锋:这是谈禅与讲禅学者最乐于称道的禅学,其实,妨碍禅宗慧命的延续,与学禅容易走入狂妄歧途的原因,就是后人过于爱好机锋的过失。机锋,本来是由六祖开始启其端倪,到了马祖道一,与百丈、黄檗,临济禅师们的手里,变本加厉地一变,而形成唐、宋时代禅宗最新颖的教授法;佛教、佛学原来对于教授法的原则,就有所谓quot;契机quot;的术语,佛学的机,有包括学者的资质、学力,与临时所采用机会等教授法的几个意义,所以quot;契机quot;一辞,是对于当教授师的人,必须注重教授法的原则。

    到了禅宗的禅师们手里,加以活泼运用,无论说法开示,与启发学人慧思的方法和语句,便都如珠之走盘,不可方物了,机锋呢!包括教授法的运用,有快利如锋,如庖丁解牛,目无全牛的意义,综合唐、宋以来禅宗宗师们机锋、转语的教学精义,恰如孔子所说的教授法quot;不愤不发,不悱不启quot;的作用。机锋对于问答上的运用,有时是说非成是,说是成非,有时是称许,有时是否定,从无一个定法可循,但无论如何,它的目的,在于考核学人的见地与实证的工夫,以及引起他的怀疑,自参自悟自肯的作用。因此禅宗宗师们的机锋、转语,往往有迥出意表,非义所思,甚至妙语解颐,隽永无穷的机锋作略,虽然如此,这些机锋、转语,不是早已宿构在胸,都是临机对答,语语从天真中流露;机锋的运用,都在当时现场的一语、一默、一动作之间的表示,并非学习禅宗的人,要随时随地醉心在机锋妙语之间。朋、清以后,禅宗衰落,往往有些冒充禅师的传法,事先宿构成四言八旬,似韵文非韵文的机锋偈语,以当传法的法宝,甚至有请人预先作好,宣诵一番,也便记成语录,传之后世,好各之甚,及于方外,非常可叹。不过现在学习禅学的人,都把机锋、转语的妙用,当作排学的中心,甚之,讲讲古代禅师们的公案、机锋,便以此表示禅学的精要,尽在是矣!岂不更有遗憾吗?宋代雪窦重显禅师,对于学禅著禅的人,早已有诗斥责,如云:

    一免横身当古路,苍鹰瞥见便生擒。

    可怜猎犬无灵性,只向枯桩境里寻。

    又云:

    潦倒云门泛铁船,江南江北竞头看。

    可怜多少垂钩者,随例茫茫失钓竿。

    又云:

    王转珠国佛祖言,精通犹是污心田。

    老卢只解长春米,何得风流万古传

    (云门,是宋代云门文偃禅师的别号。老卢,是指六祖俗家的姓氏)
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