一声，扭动一下屁股，调整了姿势，道：“言哥儿才不是平平无奇，祖母说我脑袋像爹，有反骨，反骨！可了不得！”

    红豆汗颜，这小崽子一脸自豪的样子，都不知道反骨可不是什么好东西啊！

    傅慎时忽然敲了一下言哥儿的脑袋。

    言哥儿扭头看着傅慎时，撅着嘴道：“爹，您敲儿子作甚？”

    傅慎时面无表情道：“记住，你的反骨爹给你敲没了，以后没反骨了，知道吗？”

    言哥儿怔住了，一会子反应过来，气得哇哇大哭，摸着自己的后脑勺，在罗汉床上蹬着腿道：“呜呜，我的反骨……我的反骨……呜呜……我不要平凡，我要不平凡……”

    红豆捂着肚子笑，一道逗弄言哥儿，一本正经道：“没了反骨，以后可要好好听话，不能轻易忤逆父母了。”

    言哥儿垂头丧气的，抹着眼泪又去玩迷宫了，他两手都很忙，左手用傅慎时教的法子，右手用红豆教的法子，双手并用，瞧着就是个机灵的。

    一家三口，两个大人陪着孩子玩耍，清清闲闲的一日，眨眼就过去了。

    晚上言哥儿用晚膳的时候，因白天用了很多脑，很吃了一大碗饭，红豆担心他夜里不克化，带着他在庭院里散步许久，才叫人带着他去洗漱，给他讲了个睡前故事，才回了上房。

    傅慎时正好看完公文，瞧见红豆回来，丢在床头的矮几上，抬手枕在脑后，问她：“孩子睡了？”

    红豆散了头发，道：“睡了。”

    她上了床，准备爬进自己的被子里，叫傅慎时给捏住了脚腕，她索性躺在他怀里，捏着他的下巴问：“你到底还有什么事瞒着我？嗯？藏了那么久，一点痕迹都没有。”

    傅慎时面上淡定，却拉着红豆盖进被子里，堵住她的嘴，不许她再多说。

    ——

    言哥儿很聪明，不管是学《千字文》还是学红豆出的一些算术题，反馈都很好，连先生也说，他是个极少见的聪明孩子。

    傅慎时与红豆二人，虽为言哥儿骄傲，却深知伤仲永之害，平日里特地嘱咐过下人和家里人，让他们轻易不要夸赞孩子，又很严肃地跟言哥儿谈论过，人外有人，天外有天，勿要心浮气躁，重攀比炫耀。

    言哥儿年纪小，又不懂这些，只是身边人没有同龄的哥儿和他做比较，又有傅慎时和红豆两个才智出众的长辈压着，他到还没有骄躁，平日里仍旧保持着平常心。

    夫妻二人观察过一阵，见言哥儿不浮躁，便放了心。

    但红豆又发现言哥儿身上有了新问题。

    言哥儿六岁多了，开始学一些算术题目，他在红豆的点拨之下，有了主动总结经验，并且频繁用例子验证的习惯，以求用最简单的法子，解决某一类型的题目，虽他暂时都只是应用在简单的题目上，但有这样的意识很是难得。

    糟糕的是，言哥儿自从学会了算术“偷懒”，背书也开始偷懒了，他在学简单的咏物抒情诗之时，直接挑选了其中出现频繁的意象，和常常被用来表达词语的字眼，自己做了一首“诗”，还拿到先生跟前说，此类诗，他已学会精髓，再不用多背。

    先生看完诗，瞧着还像模像样的，他心底是满意的，随即想起傅慎时夫妻俩的话，又不敢轻易夸赞，但出言打击，又怕伤了孩子作诗的天赋，便只好禀给傅慎时。

    傅慎时与红豆两人看过诗，纷纷皱了眉。

    夫妻俩让人把言哥儿抱过来细问，他是怎么作诗的。

    言哥儿有些得意洋洋地将法子说给了傅慎时与红豆听。

    傅慎时指头习惯性的敲打在桌面上，沉思着。

    红豆却很不意外，言哥儿这是用她教的方法，直接从众多诗文里提取字眼拼凑出一首诗，虽然平仄对了