年人，有多少懒癌、多少拖延症、多少摸鱼党他们也是不懂道理吗

    瑶城高中没有优秀的师资力量，生源当然也不好这两者本来就是相辅相成的老师能做的其实非常有限。老师与其想什么新的教学花样，不如踏踏实实地盯着学生去完成最基本的课业。瑶城高中的学生只有付出更多的汗水，才有可能和瑶大附中的学生考入同一所大学，瑶城高中的老师比起瑶大附中的老师来，当然也只有付出更多的努力，去督促学生努力。

    这种观念，摆到学校层级的台面上讲，那是相当的难听。何况孙老师讲这话的时候，还是好些年前，那时候瑶城高中顶着瑶城的名字，心气还高得很呢。

    瑶城高中的校长不愿听，瑶城高中的一些老师也不愿听。

    时间长了后，孙老师就不讲了，就默默做自己认为对的事情。

    这些年间，外部环境不断发生变化。大学的附属学校越发显露出自己的优势来，马太效应也在瑶城的高中教育中体现出自己的威力。

    孙老师的默默奉献，被人看在眼里，虽然没人喜欢听孙老师的坦白直言，也不喜欢她刻板的性格，但逐渐的，都认可了她的想法，对她非常佩服。

    郑老师是年轻的老师，但不是新老师了。他带过高一、高二的班，也带过高三的班，还当过班主任。除了需要资历的那些职务暂时轮不到他外，一个老师在瑶城高中能做的教学任务，他都算做过了，也对孙老师的观点有了自己的体会。

    郑老师看向骑了一圈回来的张毅豪。

    吕子奇哼哧哼哧跑在边上，跑得累，却也能和张毅豪并肩而行。那种累，更多的是心累，就怕张毅豪把郑老师这么贵的车子给帅了。

    他也不是心疼车子，或是担心张毅豪。学生心性，他担心的是还没轮到他玩呢，郑老师就把车子收回去了。

    郑老师灵光一闪，对严殊道“我这辆车，我自己最快骑到过50，平时都在30左右。”

    严殊一时没适应郑老师的转化话题，也没听懂他说的几个数字。

    郑老师见状，解释了一下“哦，我说的是骑车的时速，平地。”

    严殊想了想，震惊道“那不就和汽车差不多”

    “如果是在城市街道的话，而且不要一起并行太长时间，那还是能做到的。”郑老师回答。

    回到两人面前的张毅豪颤颤巍巍下了车，因为不适应这种骑车姿势，下来之后还有些脚软。

    吕子奇一把抓住了车把，“换我了。”

    “换你。我看你怎么骑。”张毅豪跺跺脚，一脸不服气。

    两人显然在刚才骑行一圈中起了什么争执。

    他们也没招呼郑老师和严殊，转头又一个骑车、一个跑，往远处而去。

    “要是没有限定条件，那两者没有可比性。”郑老师接着说道，“更大的区别是，一个是人力，一个是机械力。”

    严殊隐约猜到话题即将转变。

    “你知道以前我们国家是自行车大国吗”郑老师说道。

    严殊用一种奇怪的目光打量郑老师。

    郑老师略感尴尬。

    “郑老师，你一个英语老师，就不要写议论文了吧。”严殊嘟囔。

    “英语最后的作文也是议论文。”郑老师争辩了一句，又忍不住失笑。

    严殊也笑了起来。

    “我看你脑子挺清楚的，不用人担心。”郑老师忽然道，顿了顿，“好好学习，还有一年半就是高考，好好考。对得起你自己，也要对得起孙老师。你们是孙老师最后带的一个班了”

    严殊还想着郑老师开头那句话，几秒后，恍然大悟。

    他回忆这段时间来老师、父母对他和吕子奇的态度，不知为何，鼻头发酸起