去，人生，本就是无用功一场，图的，无非是个中间短暂的快活。

    所以，

    郑凡今日，忽然很想融入其中，融入这氛围里面去。

    平西王爷拉起一个老人，老人带着自己八岁的孙子。

    他是奉新城外屯垦户的代表之一，本也是流民，被安顿下来后，最早在雪海关就帮着瞎子一起改良过土豆。

    瞎子看似“博学”，但喜欢弹钢琴的主儿怎可能真的懂得种地，一堆理论上的知识没人实际操作，接不了地气也白搭；

    这些年，这位老者出力甚多，且获得了官身，小官儿，但体面，手下也有几十号人，专司负责农学的推广。

    “您老家里还有几口人啊？”

    “回王爷的话，小老儿……额，下官家里有俩儿子，大儿子在前年陪着王爷您打楚奴时没在了楚地，小儿子这次留在了范城。”

    说这些时，老人脸上倒是没什么悲伤之色。

    他身边还有孙子，小儿子的媳妇儿在出征前，也有了身孕。

    这年头，吃这碗饭，战死疆场，本就是极为寻常的事儿，当苦难被普遍化后，反而有了一种“不患寡而患不均”的逆向效果；

    再者，老者身上本就有官身，长子战死了但抚恤每个月都有，再算上二儿子还在军中，虽然还未分家，但这一户却相当于顶着三户标户配给。

    寻常标户一家就指着一个男丁，日子也能过得让外头人分外艳羡了，老者家这日子，可以称得上滋润了。

    这八岁的孩子，身上穿的也是极好的衣裳。

    当然，来王府赴宴，肯定得着重打扮，但赴宴时穿绸的，平日里，肯定也不会差。

    紧接着，

    郑凡伸手摸了摸孩子的脑袋，问孩子在不在学社里上学，最近学了什么。

    然后，

    孩子开始背诵一篇他自己写的文章……《我们的侯爷》。

    这不是事先准备好的，因为没人会料到王爷会真的考究一个孩子，肖一波也没布置到这般的细致，而是在瞎子参与的学社教学大纲里，每学期，都会有这个作业。

    孩子背得不文不白，因为最早在雪海关时，侯府下学社的孩子就不是以走科举为目的，所以更注重实际，要么就像刘大虎郑蛮那批孩子一样预备着进军伍，要么就是去各个作坊从小工头干起。

    乾国文风鼎盛，有东华门唱名的才是好儿郎的说法，但燕国科举也并没有开多少年，风气还未形成，再者，对于百姓而言，科举之路太过遥遥无期，孩子一“毕业”就能“包分配”拿标户待遇，这才是肉眼可见的好前途。

    孩子很聪明，但背诵时仍然不时地“侯爷”“王爷”混着来，侯爷喊惯了口，一时间还真很难顺过来。

    郑侯爷微笑着听着，

    四周的宾客围聚在一起，大家脸上都挂着慈祥的笑容看着孩子，时不时地点点头，露出赞许的神色，胡须长的，还得摸一摸。

    可以肯定的是，这里头不少人都没对自己的亲儿子亲孙子这般慈祥和耐心过。

    等到孩子背诵完后，

    四周宾客一起发声，夸孩子聪明，仿佛见证了一场多么精妙绝伦的表演，像是刚刚亲眼目睹了剑圣和百里剑的巅峰厮杀，过瘾，过瘾得很呐，甚至，还有些意犹未尽。

    王爷点点头，

    从腰间解下一枚玉佩，递给了孩子。

    孩子磕头谢恩，

    皆大欢喜；

    紧接着，王爷又找了几个人说了些话，做王府商队的掌柜，还有身上有残疾从盛乐城就从军的老卒。

    嘘寒问暖，家长里短地随便唠唠。

    其实，今晚能坐在这里的，富贵不富贵不好说，但日子，肯定过得不