古老师等在两排教室的校园大道上。

    她手里拿着一个袋子。

    不知道装着啥。

    看见高飞。

    她示意他跟自己走“去音乐楼。”

    上坡，绕过第一舞蹈室，再自后面小路下坡，穿过小树林，前面正是音乐楼。

    此刻的音乐楼上下灯光通明，琴声阵阵。高飞在跟古老师上楼前，看见楼梯一侧还放着架钢琴，有个学姐正聚精会神的练习着，自侧面看去，还能看到她腮边隐隐有汗水挂着，看样子是练了好久了。

    高飞有点咋舌。

    师范里学习这么认真的吗

    他误以为师范里上学跟大学一样，一年级最认真，二年级已经不行了，到了三年级以后天天摸鱼。

    哪想到。

    这里的学习气氛跟想像中完全不同。

    那个学姐练得大汗来不及擦，精神专注得更是连自己走过身边也不知道。

    有念于此，高飞内心的学习态度不由端正几分，摸鱼归摸鱼，真正能学到知识的地方不能弄虚作假，这年代上学的机会太难得了。

    古老师带高飞上三楼。

    用钥匙打开最左侧的一间音乐小教室。

    “高飞，以后晚自修第一节你过来这边上课，我跟梁老师沟通过了，一三是她的课，二四是我的课。星期五晚上你自由安排，比如出去买点生活用品什么的。星期六日我们先看看情况，如果有时间可以安排，也可以过来上课，到时候灵活安排吧我和梁老师因为是班主任，学期刚开始很多事情，不一定天天有空，你平时如果找不到我们，也可以找别的老师问，比如给你们班上音乐课的雷老师，又或者肖老师、陈老师和章老师他们，不懂就问，知道吗”古老师说完自钥匙圈里取下一把钥匙，递给高飞。

    “好。”高飞赶紧接来，揣进兜里。

    “钥匙容易掉，你小心保管，回去最好找个扣子或者绳子什么的。”古老师叮嘱道。

    “好的。”高飞点头。

    “我初期主要教你基本功，特别是呼吸方面，气息是唱歌的基础，你要把基础打好了，你以后站到什么样的舞台上表演都没有问题。你的嗓子天赋不错，乐感也可以，你现在需要加强的地方是气息，你要重视。”古老师示意高飞站到身边。

    她自琴凳上坐下来。

    动手将袋子里的东西拿出来。

    递给高飞，示意他往里面用力吹气，“这个仪器是测试肺活量的，你测一下。”

    高飞接来先不着急吹，而是用力呼吸几下，感觉能吸气到最大的程度了，才凑上去用力吹气。

    呼

    一口气吹到极限。

    高飞感觉肺里空空如也才停下来。

    古老师拿回仪器往上面一看，点了点头“4900，普通男性数据是35004500，你这个不算特别高，但也可以了。”

    “跑步还有其他锻炼身体的运动都有可能增加肺活量，我建议你早起，坚持一下长跑。”

    “先开声。”

    “然后我教你腹式呼吸。”

    “开声你还记得吗打开喉咙，把声音打出来啊对，你这个感觉找得很准，再来一遍，好，你这个方面是很有天赋的，再来一遍好，接下来是嗯，声音往上走，感觉像是自头顶打出去太好了，就是这样的感觉，嗯这个再来一遍，你仔细记忆一下，以后牢牢记住它。”

    “很好。”

    “你再听我示范。”

    “鼻腔共鸣，头顶的共鸣这次对了，抓住这个感觉，它是连贯的上去，直接打出去。”

    “如果有时候找不到这个感觉，我还可以教你个方法，你弯腰搬桌子，姿势是这样，你腰再低点。”