杨女士出生在刚经历了三年自然灾害的1962年，实则那一年其实旱情依然很严重，一些偏僻的乡下甚至整个村的人都饿死了。

    杨女士在给炎祎回忆自己小时候的事时，总会提到和舅舅小姨去捡炭花，给别人做火柴盒等杂工来补贴家用。

    家里揭不开锅时，在医院洗衣房做工的外公，有时还会从妇产科带回别人生完孩子后不要的胎盘回来，煮一下给家里人充饥。

    杨女士出生没几年就又来到了文化大革命的动荡时期，舅舅小学未上完就被迫出来工作补贴家用，供两个妹妹勉强读完了高中。

    杨女士上有扛起一家经济大头的哥哥，下有受父母宠护的小妹，是家里最不受父母关注的老二，却是读书最努力用功，最有出息的一位。

    杨女士当时在学校的成绩名列前茅，各个科目都没有弱项，多次被各科老师点名夸奖，文科理科老师都在抢这名优秀的学生。

    就在老师们感叹自家学校又能多一名高考状元时，却听到了杨女士放弃参加高考的决定。

    当时许多人都表示不解，甚至来劝说杨女士，都被她给回绝，直到几年之后，家里人才知道事实真相。

    年轻时的杨女士活泼开朗天真善良，就和现在的炎祎一样，对外展露出年轻人的朝气与活力。

    哪怕生活艰难困苦，也像小太阳一般散发着光和热，正如她的名字，杨霞，吸引了一片人的目光。

    那时的杨霞还涉世未深，对世间的人事物都给予善意与体谅，对诗人们描绘的风花雪月充满着向往。

    于是，刚来她们学校任职的新老师，便深深吸引住了少女的目光。

    他长相清隽，带有着诗人一般阴郁深沉的气息，于那时处在青春期的少女来说，就像散发着香味去诱惑蝴蝶的陈伤子，外貌淡雅优美，实则暗藏剧毒。

    新老师名叫陈淞，戴着一副斯文的圆框眼镜，擅长地理，杨霞成了他的课代表。

    陈淞在文革时期被红卫兵拉去批斗过，右手手腕落下了轻微的残疾，两个月前平反后被分配到了杨霞的学校任职做老师。

    身为一个文人，握笔的右手就是吃饭的饭碗，杨霞得知陈淞的遭遇后既愤慨红卫兵们专横暴力，也对这位有着诗人气息的青年教师充满同情。

    因为手疾，陈淞上课写不了板书，做为课代表的杨霞自告奋勇地上前替他书写，少女写得一手好字，横平竖直，铁画银钩，留下的每一个字都叫人赏心悦目，舍不得擦去。

    陈淞样貌清秀俊逸，在校里有不少女学生女老师倾慕他，再加上他曾经悲惨的经历更是让女人们看向他的眼光里带上了对文弱书生的爱怜。

    杨霞经常会组织一.些女学生去陈淞家里看望，有时还会帮他整理一下家务。

    椿城是个湿度大的雾都，四五月开始就会阴雨连连，陈淞的手疾这时也会疼得厉害，右手使不上力。

    杨霞是跑陈淞家最勤的一位，十七岁的少女，并不懂什么情爱与喜欢，或许仅仅只是单纯地觉得这个男人可怜。

    一次阴雨天，大家都不想出门，杨霞只好独自一人去陈淞家帮忙。

    其实要打扫这间单屋并不需要花费多少时间，房间里就一张床，一个书桌，一个柜子，便是全部的家当。

    杨霞一人整理完后来到床边和陈淞告别，刚要转身，就被男人突然拽住了手腕。

    “陈老师？”

    那时，杨霞还叫他为老师。

    那时，她并不知道，这位老师会改变了她的一生。

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    作者有话说：

    陈伤子：学名“光萼茅膏菜”，常生长于潮湿的草丛或林地，有毒，是一种捕虫草，却能开出非常漂亮的白色小花，有兴