种复杂的物质简单、通俗化地解开。

    所有人都听得津津有味，而且不断点头。台下掌声不断，每个学生都在认真的记录着，而叶紫灵却走神了。

    因为这货完全没有这方面的基础啊，她完全听不懂好么！

    冷烈忍不住皱了皱眉头，敢在他的课上迟到，现在还光明正大的神游，这丫头胆子够肥的！

    啧，等一下再收拾你！

    冷烈站在讲台上俯瞰全场，魅力全开，“在创想的世界里，你的思想有多宽广，你的能力就有多大。所以想要迈进创想的世界，就要多用脑子去幻想。”

    冷烈的这种说法要是让那些古板的老创想师听到肯定会气得跳脚，但学生们却乐意接受这种观点。

    “前人的经验和成就只是提供参考，用不着模仿他人成功的方式，想要成为新一代的创想师，就要去创造和发现属于自己的创想世界。当你把这个架构框起来以后，你就会发现创想原来是如此的简单。”

    冷烈的话，再次赢得了热烈的掌声。

    果然是人的影，树的皮，行家一出手就知有没有。

    叶紫灵木着脸，被动的随着同学们拍手，脑子里一片混沌。tnnd，老娘的智商是不是又下降了？为什么我觉得这位帅哥老师说的话怎么就那么虚，那么玄呢？

    古人说，理论是支撑实践的必要条件。她这算怎么回事啊？叶紫灵在共和联盟的时候，就已经被看作是一位准创想师。

    嗯，一位理论基础为零的创想师。苍天呀，这把死翘翘了！她要怎么跟人家解释自己的“能力”？

    叶紫灵纠结的头发都要打结了，而冷烈的课程仍在继续。

    “怎么把精神力注入创想空间……”

    老师，特别是一位出色的老师，不仅要有知识，还需要有魅力，无论是容貌还是风格，又或者是什么，首先你要让学生专注。

    冷烈老师无疑是容貌、风格和内容三全。听他的课很难不被他的知识和魅力征服。当然这也会产生一个问题，很多学生会自然而然地崇拜他。虽然冷烈对于别人的崇拜很不感冒，但是，他也不排斥。因为相对来说，会节省很多麻烦。

    而叶紫灵一再走神的现象就显得很独特，很显眼了。

    “大家对于创想的起源方面还有什么其他想法吗？哪位同学想要说说看。”冷烈环视全场。

    学们生都不是笨蛋，知道这是一个可以在冷老师面前表现的机会。问题是这种时候的机会压根就是班门弄斧。在天才