其实她并不是真要有谁来帮她仗势欺人，言语上被攻击了，那就言语上还击回去，依仗大人来欺负一个小孩儿那不是她风格。当然，这主要是情节不严重，严重了她指不定找谁来仗势欺人呢。

    男孩脸色有些迷惘：“你说什么吐鲁番青藏的？拿玩具吓唬谁呢？”

    显然三年级男孩的智商不比中南海大哥高，两个都是水平线以下的。不过姚芊芊也无力吐槽了，毕竟在一篇坑爹脑残文中，能上平均线40已经相当不错了。

    “前面的话你不用管，影响市容懂吧？你长得丑也就算了，可你别出来吓唬人啊！”姚芊芊太有文化的话他们听不懂，还是说得透彻点吧。

    男孩这回听懂了，他还没来得及变脸色，姚芊芊背后的教室门就被人打开，那个让她罚站的女教师一脸寒气地说：“姚、芊、芊！”

    放学后，和男孩一起坐在教室里写检讨的姚芊芊共同对着本子抓头发。

    为什么，为什么她都二十多岁了还要写检讨书？四岁的孩子她真的能写出检讨书吗？现在的姚芊芊识几个字？

    与此同时，男孩也在疯狂草泥马，为什么！为什么他已经被教训了被罚站了写了十几篇检讨书都被人要来抄书？还要把整本语文课文抄上一遍！

    都是他（她）的错！

    两人共同想着。

    姚芊芊咬牙切齿地在纸上画下一只手表，送给男孩，本姑娘去年买了个表！

    男孩一脸莫名，但考虑到这丫头骂人不吐脏字，肯定不是什么好话，他也就不虚心求教了。

    不过为了礼尚往来，男孩画了一只可爱的小猪递给姚芊芊，Q版小猪脑袋上顶着两个羊犄角辫子，特别招人爱。

    一个整天打架的男孩居然能画出这么好看可爱的图画，姚芊芊撇向那张跟狗爬出来一样的手表，默默低下头。

    这不科学！

    男孩突然觉得自己跟一个小姑娘计较个什么劲儿呢！

    他摊开手心，刚才扯下小姑娘辫子上的皮筋儿，等着看她一边头发散着回家，现在却觉得自己有些恶劣了。于是他伸出手，十分笨拙地帮姚芊芊把辫子重新扎上。

    姚芊芊：( ⊙ o ⊙)啊啊啊啊啊啊啊！！！疼死老娘了！

    男孩赫然收回手，掌心一大缕头发，他嘿嘿一笑：“我真不是故意的。”

    “你是有意的！(╰_╯)#！”姚芊芊怒发冲冠，好吧，这不是比喻词而是形容词，她的一边头发是真的都竖起来了。

    头发被绑得乱七八糟，皮筋和头发揉成一团乱麻，姚芊芊怎么解都解不开，越弄越疼，一会儿工夫就满头大汗。

    男孩实在是过意不去，连忙从腰间掏出一个钥匙串，钥匙链是一把锋利的小刀：“我帮你把皮筋弄断。”

    姚芊芊瞪了他一会儿最终决定相信他，放开手由着他折腾，只见男孩动作熟练手