人分道而行，而江余钦的手机中也多了一名联系人，标注为：女朋友。

    第十二章 理解

    林林上特教班两周了，但结识的小伙伴并不多，因为这里的孩子大多自闭，对交朋友之事并不热衷。

    她所在的班级是所有的孩子当中自闭情况算是比较轻微的，属于能够与人交流，但不能顺畅交流的那种。而她则是非常开朗的性格，很乖，还爱笑，除了智商跟不上正常人以外，她没有任何问题。

    在这两周里面，她时时刻刻都在不断散发她的热情，在这遍地孤独症的地方，在她的不懈努力之下，她终于交到了一个朋友，一个还没发掘出个人兴趣，以至于把全部休闲时间都用在发呆上面的八岁男孩儿。

    林林喜欢在他面前叽叽喳喳，刚开始他爱答不理，似乎并没有听她说话，几天后就在林林决定放弃与这个孩子交流的时候，对方拉住了准备离开的她的手。

    那一刻林林有些惊讶，惊讶之余知道自己有了第一个朋友。

    她的朋友叫小智，目前的爱好为发呆，其他兴趣正在挖掘当中，是班里最难交流的自闭症儿童之一。而他在和林林做朋友的一周之后，他终于找到了他人生中的第二个兴趣。

    这一天特教班来了两名志愿者，那是两名十分年轻的女孩子，据说是来自同一大学的两名大一新生，为了响应学校举办的“唱响公益”活动而来。

    林林他们被老师带到公共活动区，然后见到了那两名女孩子。她们带着礼物，试图以此来打开孤独症孩子们的心扉，但她们失败了，因为孩子们是非常怕生的，礼物并不能打动他们。

    年轻的志愿者没有气馁，带着非常阳光的笑容走向孩子们，想要再接再厉，但在这之前先被特教班的一名老师拦住了。

    “先把包之类的放好……”老师如是说道。

    两名志愿者现在正是热血上脑的时刻，一心只想和孩子们打好交道，闻言心不在焉地回说：“没关系的，包里没有什么放贵重的东更多关注公*众*号：早侒推文西。”

    “可是……”老师还想劝说，可那两名女孩子已经走向了孩子们，再也听不见外面的声音。

    ——志愿者的到来可以给特教机构引来来自外界的更多的关注，但有的时候，有些影响到了他们的工作。

    老师叹了一口气，没有再提这件事。

    与此同时林林正陪在小智身边，试图拿自己喜欢的玩具和他分享其中的乐趣，在特教班里面她很显眼，一来是因为她的年纪最大，二来是因为她爱笑还长得好看。

    值得一提的是，特教班里长得不好看的孩子占了非常大的比例，因为里面不乏唐氏综合症患者，基因上的病症体现在了外貌上。

    综上所述，林林很特别，很显眼。

    一名志愿者很快就发现了角落里的林林，并来到了她面前。

    “咦，这里还有别的志愿者吗？”对方似乎是把林林认成了是志愿者，想来和林林交流感受，“很辛苦吧？这些孩子真的一点都不理人的，感觉有点茫然无措呢。”

    林林偏了偏头，看着志愿者的那双黑眸透着纯洁无垢，她笑了笑，脸上露出两只甜酒窝：“姐姐，我理你呀。”

    一出声，志愿者立马就发现了林林的不正常，惊叫连连。

    “你、你……”

    林林不明所以，疑问地问：“嗯？什么？”

    志愿者收了收表情，接着笑问：“你也是这里的孩子吗？”

    林林不喜欢她的说法，那听起来似乎是把这里和外界严格分开了一般，以正常与不正常之名。

    虽然不喜欢，但林林很乖，也不会对陌生人发脾气，于是点了点头，说：“是的呀。”

    志愿者再一次露