第一个将作业写好的是艾莉丝，她也非常高兴的样子，迫不及待的对我呈上写字簿，等着我的鼓励与称讚。

    我微笑接过，打开来检查，猛然发现艾莉丝写出来的字……正确说来是蚯蚓和蝌蚪的图形结体而已，要说是有意义的中文字还差的远，甚至连要进化成青蛙都还有一大段路要走。相信她一定是急着想写完让我讚美才会写成这样吧？

    望着微笑的艾莉丝，我严肃拉下脸，她开朗的表情也立刻变的黯淡，头低垂着，身体也像是缩了下去，像是作错事的小猫或小狗。

    我阖上本子：“艾莉丝，坏坏！”

    艾莉丝只能可怜看着我，眼睛开始冒出泪光，身体都快缩成一小团。

    我将写字簿递到她面前，让她慢慢伸出小手接过去。

    我严肃对她说：“重写。”

    我想她应该还听不懂重写这句话，不过她还是懂我的意思，垂头丧气拿着写字簿慢慢走厨房。

    夏美和奈美看着她被我骂，眼中含着泪光慢慢走去的可怜样子，忍不住偷看我一眼，好像怕我会迁怒她们，然后就开始安慰艾莉丝。

    艾莉丝接受妹妹们的安慰，但还是难过的坐位子上，边擦着眼中的眼泪，边拿橡皮擦将上面画好的蚯蚓和蝌蚪擦掉。

    虽然我知道自己严厉了点，不过相信夏美和奈美看到我这种样子，应该会写的比较认真吧，才不会被我罚重写。

    我看着她们又开始学写字，就头继续跟锁频器奋斗。

    又过了十几分钟，夏美叫我：“哥哥？”然后向我走来。不过她右后方还跟着害羞的小奈美，扭扭捏捏以左手挽着姊姊的右手，另一手则拿着写字簿……我看着可爱的小奈美微笑：“小奈美，怎幺了？”

    夏美转头看着奈美催促：“奈美，妳自己跟哥哥说。”

    不过奈美还是扭扭捏捏的，就是好不容易抬头看我，也很快就又害羞的将头垂下去。

    夏美又对她说：“奈美！”

    被姊姊催促一会，奈美才好不容易鼓起勇气小声开口：“哥哥……人家写完了……”然后放开姊姊，举起手中的簿子，让我接过。

    我拿着作业簿正要翻阅，奈美看着我又像是有话想说的样子，但又有点担心的低下头，于是我看着她关心的微笑询问：“怎幺啦，小奈美？”

    她又扭扭捏捏好一会：“哥哥……人家写的很认真……”

    怕我骂吧，才会找姊姊一起来。所以我只是微笑，然后打开写字簿检查。相信小奈美此时的心脏一定紧张的一直砰砰跳。不过话说以前我还在读书时也有过像这样的心情啊，尤其是等着期考成绩公布的前几分钟，真是让人怀念……我看着簿子，小奈美写的字虽然不是非常工整好看，不过比起艾莉丝的蚯蚓和蝌蚪的图画还是好看多了。但要是这样就让她过关的话，怕她以后会自满的写字都这样，所以觉得还是先给糖再给鞭子会比较恰当，于是我就找了几个写的比较不好看的字，然后蹲下来温和的跟小奈美说，要她这几个字擦掉重写。

    小奈美一直乖乖点头听我说的话，也看起来鬆了一口气，似乎很庆幸我没有大声责备她。不过说起来就是要大声责备我也不敢，怕胆小内向的她心脏会承受不住，当场休克或什幺的给我看。

    之后，小奈美好像很高兴的样子，接过我还她的簿子，就高兴的跟姊姊走厨房。

    我看了艾莉丝，她转头看着这里微张小嘴，泪眼汪汪凝望奈美，好像又羡幕又觉得不太公平的样子，似乎在纳闷为什幺奈美没有被骂，然后忽然发现我在看她，就赶紧低下头继续认真学写字。

    唉……该怎幺说呢？我多少能体会养儿育女的感觉了，尤其是那种儿女成群的，有时还真会觉得自己是坏人……真是好人难当。