不仅仅是让观众感觉到孩子们的天真可爱讨喜, 也能够让疲于奔命的成年人感受到放松, 愉悦感觉, 从收视率和成果来看两面都已经算是成功了。

    导演目光落在小手放在膝盖上, 背脊挺得笔直, 圆圆小眼睛盯着老师的团团, 欣慰的笑起来：这些都得归功于团团小朋友啊。

    青青老师的声音温柔又神秘，努力用夸张的语言描绘出童话森林的场景：“从前有一只小松鼠，它最喜欢吃好吃的东西啦，有时候是邻居的鼹鼠奶奶给她的糖果，有时候是松鼠妈妈送给它的小松子，它吃呀吃，吃的很开心很开心。”

    老师一面讲述着故事，一面学着小松鼠做出快乐的表情，就连小脚都雀跃的跳动起来。

    拿着小松子假装在吃。

    小朋友圆圆的眼睛都看着青青老师，露出天真的笑声，被青青老师活灵活现的表演打动，目光一眨不眨的看着青青老师。

    忽然，青青老师轻快的声音低沉下来。

    隐约透出的信息让小朋友们都流露出不安来。

    “可是，有一天，森林里来了一个奇怪的动物。”青青老师摸了摸耳朵和尾巴，描述道：“它有着尖尖的耳朵，毛茸茸，灰蒙蒙的大尾巴，还有尖尖的牙齿和指甲！”

    青青老师“嗖”地一下伸出爪子，露出牙齿，将沉浸在故事里的小朋友们吓了一跳。

    小朋友1：“呀，小松鼠快跑！”

    小朋友2：“是大灰狼，是大灰狼！”

    小朋友3：“小松鼠要被吃了吗？”