伸来，钳住他的胳膊，将他的双手猛然压在不停流动的溪水之中。

    大水从四面八方汇聚，燃烧在手上的火焰没有挣扎，一下就熄灭了。

    许嘉年双手没被火焰烧痛，倒被溪底的石头咯疼，接着他还眼睁睁看着一只被掀了家园的溪蟹，愤怒地拿钳子夹自己的手指！

    而他的双手还被老师们牢牢按着，动也不能动。

    咝，好疼！

    混乱之后，老师们终于发现许嘉年双手上并没有烧灼的痕迹，许嘉年的双手也终于得以离开水中，脱离螃蟹的魔爪。

    老师们放松的长吁和周围争先恐后的好奇询问形成鲜明的对比，外围的老师驱赶学生：“好了好了，没有什么事，你们都坐回自己的位置，不要乱跑！”

    盛薰书等人混在一大群人中，在老师严厉的瞪视中安安稳稳地坐回火坑旁，装模作样的吃东西中，眼神交流，兴奋隐秘流淌。

    何小龙说：“许嘉年居然真的帮我们躲开老师了！”

    贝森和贝磊也觉得神奇：“他的手还着火了，会痛吗？”

    盛薰书也不明白。

    但在小伙伴惊叹之中，他与有荣焉：

    对对毕竟是对对，还是很厉害！

    盛薰书几人安全脱离，而小溪旁边，许嘉年还在被三堂会审。

    老师们集中在了许嘉年身旁，以许嘉年班主任打头，询问许嘉年：“你的手是怎么着火的？”

    许嘉年说：“酒精沾到手上就着火了。”

    班主任：“你从哪里拿到的酒精？”

    这个问题估计逃不过了，许嘉年老老实实将自己的小技巧告诉老师。

    班主任气道：“你知不知道这有多危险，要不是今天运气好——”

    许嘉年解释：“化学书上说这样没有问题。”

    班主任提高嗓门：“书上说什么你就做什么？！”

    许嘉年：“老师，我们要相信科学。”

    班主任愣了好几秒：“许嘉年，你还有理了。你觉得你很科学很安全，那你大呼小叫跑出来干什么？”

    许嘉年：“……”

    许嘉年：“看见火焰，紧张的。”

    几个老师都气笑了。

    班主任说：“回头叫你家长来学校！”

    许嘉年淡定答应：“好的。”

    班主任又说：“不管书上说什么，这种危险的实验，你不可以再做了。”

    许嘉年淡定答应：“好的。”你只能在学校看着我，而我可以回家再做。

    班主任狐疑地看了许嘉年两眼，总觉得对方答应得太快了。他挥挥手，严厉道：“去吧……一定要记得我说的话！”

    许嘉年离开之际，听见几个老师问最早来到这里的男老师：“看见放鞭炮的是哪个学生了吗？”

    男老师说：“看见了，但不是我班的学生，认不到。唉，要不是突然发生许嘉年这个意外，我就抓着他们等你们来了。”

    其余老师问：“你记得到人吗？记得到就直接去野营地抓。”

    男老师不敢将话说满：“学生太多了，刚才时间短，他们又死死地将头