年，１６岁，已半年了，却仍柔弱很，也许柔弱就吧，因此在学校经常被人欺负，班主任贾老师来救援，也只坐在哭，其孩早跑了，伸来抚摸脸，拭去泪，，被学欺负，晚来家吧。个十岁男人用奇异目光注视，脸胡渣让有些害怕。。。。。。

    回家胡吃了晚饭，告诉父母班主任要辅导功课，便了门，因为第一次去贾老师家，特意洗了澡，穿净漂亮衬衫和白布，个男孩。。。。。。

    照老师纸条找了家，破旧教室改成，听没有结婚，原来就一直一个人住在里。学私常常话贾老师太丑，找女朋友，实际，确实很丑，满脸横，又黑又胡渣，呼有严重烟味酒味，当打开房门让去，立刻意识了一。。。。。。

    房间里没有沙发，只有一把旧椅，昏暗灯光，书桌一摞模糊清杂志和杂作业，旁一张单人床，老师直接把拉床坐，然后坐在，语重心谈起心来。。。。。。

    “班主任，年老师，其实老师喜，很乖很听话。”

    张知，只低着衬衣角，听话。

    “别张，来老师里要害怕，里没有人欺负，老师保护。”

    着轻轻揽了揽腰，颤了一，一只很。话却瞬间温了心，再张了，在揽作用，动了动，离了一。

    “里就像回家里一样，以后学欺负了，就跑老师房间来，知吗。了，在家里，父母叫小名？”

    “亭亭，”终于开了话，声音小像蚊，脸憋很红。

    “，听名字，在家里一定个小男孩，以后老师也样叫，吗？”

    “，”。

    “呵呵，亭亭，乖亭亭，老师给老师参军作品。”

    起拿一只旧布包，取各各样弹壳作工艺品，毕竟孩更容易被近实东西打动，和摆着弹壳，听讲军营里故事，渐渐起来，气氛轻松了。原来转业军人，曾学过英语，方后就了老师。

    聊着聊着夜幕降临了，突然想要回家，起：“老师，太晚了，想回家。”

    气氛有尴尬。

    “亭亭，黑，一个人敢走夜路吗？”

    外面漆黑一片，真害怕起来，坐回床，犹豫决。

    “老师怕有坏人欺负，要又被欺负了，老师也心疼。”

    激了，个候真很温，尽个男人很丑。

    “了，天耗个人把压在沙坑欺负，有没有打伤了哪里，老师里有损伤药，让老师给，样回去老师也就放心了。”

    个男人安关心，让心一直委屈释放来，由主轻靠在老师肩膀低声哭泣，

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    在家里父母从来都没有样关心过。

    “呵呵，宝贝亭亭，父母一定样叫吧，别哭了，有老师在，以后老师保护，永远，”

    着左顺脸抚摸脊背，让觉很舒服，就“抚”吗，心里仿佛了，在刻意调个“永远”。

    “亭亭，快让老师伤势吧，把衣服──脱来，”够听最后一句有些然。

    白天受欺负并没有留伤痕，个丑陋男人殷切关怀让无法拒绝意，直起背着，缓缓解开衬衫，气氛似乎凝结起来，背后老师呼力量。

    脱漂亮衬衫，白布小背心，和羊脂般脖颈。

    “把背心也脱来，。”老师语气变得短促。

    听话把背心也脱了来。一个雪白光纤弱后背在老师面前。

    “还，后背没有伤，转──过来，让老师前面。”

    由主用掩住，转过来。 。“前面也，没有留伤痕，过为要捂住里，别害羞，把让开，定伤痕就在里。”

    语气急促然，却已羞脸通红，在老师要求，似乎没有任何反理由，松开了，终于一微微浮起和鲜红鲜。在寻找伤痕，在注视一，仿佛僵住了，只。

    “有伤痕？”