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分卷(287)
   南舟说:我的副本给了我最多的、最有价值的提示。

    陈夙峰试图加入讨论:是副本时间特别短吗?

    这是第一点。先记住,留着以后再说。

    说着,南舟从仓库里取出了五支长短一致的铅笔:我们已经有四个人通关,都还记得自己的游戏任务说明吗?

    事关生死,他们当然不会忘却。

    李银航翻开笔记本,一一历数:南老师的游戏里,每个游戏成就都和蚂蚁相关,而且游戏把三个盒子世界里的主要角色都称作蚂蚁;元明清的游戏主题是互相杀戮,蝼蚁竞血;我的游戏里,设定是小蚂蚁要找到离开农场的道路;小陈的游戏,是用蚂蚁和神明来隐喻人类和邪神的关系

    她合上笔记本,做了个总结陈词:共同的主题都是蚂蚁啊。

    不是要你找相同,要找不同。南舟一针见血,我的副本,是除了标题之外,唯一一个详细提到列车的。

    他们四个人,每个人的副本名称都叫做【蚂蚁列车】。

    只有南舟,在所有人都遗忘了契约书内容的前提下,提前得到了要去赶列车这个关键信息。

    当时,他将列车理解成了排成一串的盒子世界。

    就像从一个封闭的车厢,走入另一个车厢。

    他的理解并没有错。

    但这样的理解,并不应该局限在单一副本内。

    第一个线索,我的副本时间是最短的。

    南舟举起了一根铅笔,又拿起了第二根。

    第二个线索,只有我的副本提前切题,知道了蚂蚁列车可能代表着什么。但你们应该是在回到车站,看到列车后,才知道为什么副本叫【蚂蚁列车】的吧?

    李银航和陈夙峰一齐沉默。

    的确如此。

    他们的游戏本身,和列车毫无关联。

    李银航也曾对这一点表示过疑惑,但最后她强行理解了一波,认为参与游戏的蚂蚁是五个,他们立方舟的五个人在一起,说不定就是列车了?

    后来,回到车站,看到真正的列车,李银航便没再怀疑过,又怎么会认真细想?

    在李银航他们缓慢消化信息、试图分析线索2到底要如何和当下联系起来时,南舟把第二根铅笔和第一根并排放置,上下两端完全平齐,随后,他左手手背朝上,用修长的中指和食指牢牢夹住两支铅笔的下端,确保两根笔像是站到了他的手指上一样。

    旋即,他用右手取来了第三根笔。
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