人能在十分钟思考完，做完，并检查完，最终全对。

    老师不信，但这样的小孩确实存在。

    被困在位置的柏舟一少有感受到天才的烦恼，他安静地坐在那，不无聊，但有些不耐烦。

    他的目光时不时瞟向门外，体班的孩子们放学了，嬉笑隐隐传来，蓝山五分钟前就站到了窗外，见竞赛班没放，便加入一旁的几个女生，和她们一起玩起了翻花绳。

    因为里面在考试，他们说话压得很低，笑也低低的，但听起来还是很开心。

    柏舟一用笔轻轻敲击桌面，坐直了。他盯着钟，离小测结束还有五分钟。

    时间一到，柏舟一毫不迟疑地起身，第一个交了卷，走出门，叫道：蓝山。

    你们班放得好晚。蓝山和女生道别，绳子缠两圈挂手上，回身说，去吃饭吧。

    小测。柏舟一说，不给提前交。

    哦蓝山说，看样子很有把握。

    柏舟一说：嗯。

    他们说着往食堂走，忽然肩膀被拍一下。

    两人一并回头，见到苏思婷赶上来。

    潘诗是个热情的，在四岁认识后，她就时常和苏思婷妈妈来往，两家人的小孩都有上奥数班，都想走奥赛路，也有共同话题，这个夏令营，也是潘诗推荐给苏思婷妈妈的。

    婷婷。蓝山叫她，他是个自来熟，苏思婷和他比和柏舟一还熟些。蓝山叫谁都是亲昵的叠字，像个慈爱的长辈，他确实也是个长辈。

    但他叫柏舟一还是老老实实叫舟一，或者大名。

    因为柏舟一不是小孩，即使重生一次，蓝山也总觉得柏舟一和他是同龄人，或许是因为他成长得很快，或许是因为他们并肩了十九年，习惯不了除了平视以外的视角。

    蓝山。苏思婷打招呼，她也很早熟，她的家庭条件要求她早熟。她转头问柏舟一，最后一题，你写了几种方法。

    最后一题是几何，柏舟一说：三种。

    苏思婷质疑：辅助线只能画出两条。

    有一条有两种。柏舟一简约说，他的视线还落在蓝山手指上，指尖绕着红色的绳子。

    他想结束这个话题，还有点想玩花绳。

    苏思婷说：这样。

    她还想再问，蓝山打住：好啦，考完就完了，不要问了，一起吃饭吗？

    柏舟一：

    说好一起吃，蓝山又拉人。

    好啊。苏思婷说，今天食堂好像有鸡排。

    是吗？蓝山眼前一亮，正要表达开心，柏舟一忽然扯掉他手上的绳子，快步超了过去。

    喂蓝山指尖一空。

    他怎么了？苏思婷也不懂。

    可能怕去晚了没鸡排？蓝山猜测。

    啊！苏思婷醍醐灌顶，赶紧说，那我们也快跑吧。

    行。

    等等我，柏舟一蓝山和苏思婷跑起来，追上柏舟一时，蓝山伸手一揽，把人带了个踉跄，然后毫不顾忌地哈哈大笑起来。

    于是接下来半段去食堂的路，蓝山是被柏舟一撵过去的。

    三人嘻嘻哈哈跑到食堂，还没进门就被守门口的老师喝住了：别大声喧哗，食不言寝不语！

    对不起。三人齐刷刷道歉，连柏舟一都乖乖低头。

    被骂了的三人灰溜溜去拿餐盘，蓝山小声指责：都怪你。

    柏舟一说：怪你。

    蓝山说：怪你！

    柏舟一说：你。

    蓝山说：你！

    食不言寝不语老师愤怒地吼一声。

    蓝山和柏舟一缩缩脖子，被骂没声了。

    几秒后，苏思婷小声说：幼不幼稚你们

    蓝山说：他幼稚。