课的学生常用，一家二十四口一天能病八回。

    洛行说是去看以前学校的校长。

    程利民沉默了下，他刚刚在校长室也听说了洛行他妈妈把校长打了的事情，觉得这孩子也是有心了，给他批了假又问他要不要个人陪他一块去。

    洛行说不用，自己在晚自习结束之前一定回来。

    程利民点了点头，递给他一张生活用品申请表说：“我们班没有空余寝室了，把你安排到高一高二也不合适，影响你学习，霍行舟宿舍还有一张空床，你搬过去先住着吧，这是钥匙。”

    他跟、跟霍行舟住一个宿舍！

    洛行压抑住内心的狂喜，从接钥匙的手到声音都有点抖：“谢谢老师。”

    程利民没发现，嗯了声又说：“霍行舟吧，虽然连他妈妈都说这孩子又欠又浪，但我看他本性不坏，挺有担当的孩子。”

    洛行仍然沉浸在能和霍行舟住在一起的喜悦中没脱离出来，点点头：“我知道的。”

    程利民欲言又止的看着他：“洛行啊，老师知道你是个乖孩子，以后一定会有好出路的。”

    洛行看出他的欲言又止，以为他有什么为难的事情：“老师您有话就直说吧，没有关系的。”

    “好孩子。”程利民低头看了眼试卷，低低的叹了口气说：“我明年带完你们也该退休了，以后想操心也没什么机会了。”

    洛行静静地听他絮絮叨叨的说着自己从教这么多年的心酸和快乐，有点焦急的瞥了眼办公室里的挂钟。

    “九班这些孩子，虽然学校里人都对他们避之唯恐不及，还给咱们起了个奇葩班的外号，但在我眼里，他们都是很乖很好的孩子。”程利民低头看了眼试卷。

    “尤其霍行舟是我带过的学生里最有天分的，一边打游戏一边听别人背几分钟英语课文，别人不会他都会了，就是不肯学。”

    程利民一提到霍行舟就想叹气，总觉得这是一根笔直的小树苗，但是就是一条路走到黑的往歪脖子上发展。

    他一个园丁，怎么看怎么想给他修回来。

    “您意思是说，让我劝劝他，带他一起学习吗？”洛行问。

    “也不用明摆着劝他，那个臭脾气，说不定会适得其反，你座位离他近，有意无意的影响他就行了。”程利民说。

    洛行脑海里浮现那张玩世不恭的脸，轻轻的点了下头：“好。”

    洛行出了校门，走到对面的公交站牌，很快电话就响了起来，他找出耳机带上，那头的声音很大，又尖又响的刺的他耳膜一疼，皱眉关了小了一点。

    “你现在连转学的事情都不告诉我了？要不是我在名单里没找到你，还不知道你已经背着我转学到二中去了，怎么，你现在也……”

    洛行面无表情的听着，等她慢慢发泄。

    只是，耳朵好疼。

    他转到二中的原因，更大的原因是她在一中教高三语文，当时他中考放弃了一中，报志愿的时候只填了四中，离的最远。

    这次的扶植计划，他私下找校长说了想到二中去，校长起初也不大答应说要问问他妈妈的意思。

    洛行不想多事，就说算了。

    只是不知道怎么回事后来公布的时候，校长让他来了二中。

    洛行按了按耳朵，等他再回过神的时候，电话已经挂了。

    他拿掉耳机。

    公交车停在面前，司机看了他一眼，又收回视线。

    洛行拿出学生卡刷了一下，机器里的女声提醒：“请投币。”他这才记起自己忘记去充值了，又从书包里找出两枚硬币投了进去。

    车里除了司机之外，就他一个乘客，洛行走到靠后门的单人位坐下，侧头看着外面的华灯夜景。