生气了的李老师很郁闷地把自己一个人关在书房里，一晚上没有理会外面的程小同学。其实他最最生气的原因是，他那会，貌似真的有些小郁闷。

    ——于是，问题来了，他那会为什么会有些不舒服的感觉？后来又为什么就心情好起来了？

    一个好的教师，必须具备深刻、强大而准确的自我反思能力。所以，英语专业出身但是具有理科良好思维逻辑能力的李老师开始在日记上记录分析这一天的经过。当然，因为心情郁闷的原因，字迹选择了浅蓝色。他先把经过记录下来，然后再在每件事情后加括号注明当时的心情。

    【xx年xx月xx日星期一晴

    今天天气依然炎热，外面很吵。

    下午去了程烁打工的地方（心情这时候很好），去的时候看见他和一个女生在里面说话（这时候心情有些小郁闷），刚开始他没发现我，发现了以后很惊讶（心情持续郁闷），和那女生在那里嘀嘀咕咕似乎在说我的坏话（持续郁闷）？吃到了据说好吃实际上不好吃的炸酱面（郁闷ing……）。

    然后，程烁给我送来了一个亲手做的冰激凌（心情好了一些），后来他开始忙起来，看他工作的样子蛮认真的（心情好了一些），他朝我笑了大概五次（心情好了一些），走的时候虽然没告别但是目送我离开了（心情又好了一些……）。

    最后去买东西，买了一张折叠床和两个冰枕（这时候很高兴）……】

    把短短的日记分析完，李云琦恨不得自戳双目。感情他由高兴→郁闷→高兴的变化过程都是围绕着程小同学啊！他身上寒了一下，心中隐隐升起了一个恐怖的念头——自己，那时候，不会是醋了吧？简直莫名其妙啊！

    ——所以说，一个善于反思的人，必然会发现JQ。

    李云琦眉头紧锁盯着电脑，把碍眼的电脑日记给关了。

    ——都相处这么段时间了，要说他对程烁没一点感情，那是假的。嗯，人对自己熟悉的东西都会产生一些不同程度的占有欲，这在心理学上是很正常的事情。

    ——自己对程小同学的感情完全、绝对就没有超过师生之情！自己只是被程小同学的话给郁闷到了进了误区……如此这般肯定了一下，他睁开眼睛，只觉得跟半大小鬼赌气的自己十分可笑。

    他出去的时候，程小同学正缩在沙发里百无聊赖地不知道跟谁发短信，看他出来立刻眼睛一亮把手机抛到一边：“老师，你现在不生气了吧？”

    ……怎么还惦记着他生气的事？李云琦黑着脸慢慢地说：“你是不是很想惹我生气？”(╰_╯)#

    自己真是笨，怎么又提起这个话题？程烁暗暗吐一下舌头，他和林茜茜交