学习文字的时候，他就有些发愁了。

    小时候老师教他们数数的场景，景蕖还能够记得，那是因为数字自带连贯性啊。

    可小时候老师是怎么教他们认字、从哪个字开始学起，那谁还记得啊？！他又没有教材、没有字典，简直无从下手，有些忙乱。

    最后经过稍微琢磨，还是按照老办法来，先各自的名字开始教起，草、木、水、鱼这样，把学生们的名字都列出来。

    先教他们写各自的名字，正好这样方便记忆书写，等他把名字的写法和发音都教会给他们。

    看到人的第一反应就是把文字、发音和人对上号，这样比较好记住，而且人类对属于自己的名字都会记忆深刻。