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分卷阅读69
卓冷哼一声,把文嘉乐面前的一个盘子端到自己面前,说:“那你别吃了,留着点肚子晚上请你吃大餐。”

    文嘉乐又立刻没出息起来,谄媚地把盘子端回来,说:“那还是要吃的,我下午还有体力劳动呢。”

    他们吃完饭,又在休息区歇了一会儿,正午日头大,大部分学员都在休息区里避避日头,只有蒋明卓,带着文嘉乐消化了一会儿午饭,就非得再回到操作场地上去。

    文嘉乐两条腿都要走不动了,像树袋熊一样挂在蒋明卓肩膀上,怏怏地说:“蒋明卓,我的生日怎么变成受难日了,你也太会折腾我了。”

    蒋明卓反手拍拍他的脑袋,说:“你再坚持坚持,我给你一个惊喜。”

    太阳晒得人懒懒散散的,文嘉乐站在草地上,眯着眼睛听蒋明卓小声打了一个电话,然后头上响起了嗡嗡嗡的声音。

    蒋明卓一边操作一边揉揉文嘉乐的头发,说:“好了,你抬头看看吧。”

    文嘉乐抬头一看,头顶上飞过许多架无人机,排成一个极不具创意的心型,蒋明卓贴着文嘉乐的耳朵小声说:“喜欢吗?我练了好久呢。生日快乐!亲我一下!”

    文嘉乐嘿嘿傻笑两声,使劲点了点头,然后飞快地在蒋明卓脸上亲了一下。

    第五十四章

    高二生活临近尾声,快要期末考的时候,董老师召开了高三复习动员会,开完班会以后,又再次把班上几个成绩拔尖的同学叫在一起开了一个短会,当然也包括蒋明卓和文嘉乐。

    距离高考还有一年,对于成绩优异的学生而言,这一年不仅仅是闷头复习那么简单,更重要的是以什么样的方式进入理想的学校和专业。

    一中有保送名额也有自主招生名额,相较于理科班,文科班原本就处于弱势,但董老师希望班上这几位成绩很好的学生都能进入最顶尖的几所高校,因此无论是正常参加高考还是走其他途径,董老师都要跟同学们详细分析对比。

    文嘉乐脑袋里边不想事情,问到文嘉乐的时候董老师也没指望他给出什么具体答案,文嘉乐心里还指望着蒋明卓,当然哼哼唧唧说不出个一二三,董老师便大手一挥,说:“我就知道问你你这个脑袋瓜里也是一团浆糊,你妈妈最近在家吗?我今天晚上跟你妈妈联络沟通一下吧。”

    文嘉乐求助似的看了一眼蒋明卓,然后小幅度点点头,说:“在家。”

    董老师是希望蒋明卓参加自主招生的,一来蒋明卓成绩够格、也有特长、还有奖项,怎么看都十分符合条件,董老师的主要目的也是跟蒋明卓商量这件事,但是蒋明卓也没有给董老师明确的答复,只是模棱两可地应和了两句。

    董老师见状,只好又跟其他的同学商量起来。无论是保送还是自主招生,名额都十分紧俏,百分百符合条件的同学即便是在一中重点班这种班级,也不是一抓一大把,因此董老师今天开会是只要符合其中一两项的同学都在这个范围内,还有一年的时间,缺哪个条件还有机会补上。

    开完会以后董老师把蒋明卓留了下来,文嘉乐不知道董老师要跟蒋明卓说什么,直到蒋明卓用眼神安抚了他,他才
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