听见的或者说只是用身体感受到的声音频率的振动，是多么丰富和优美啊！

    那是人类对声音和声音所能表达的一切美好事物的向往！就像瞎子对于光明、对于色彩、对于人世间的他们从来也不曾看见过的东西……

    一个有缺憾的人不在身体，他们不过是遇到了一些小小的困难。

    如果你问盲人：你能看见太阳吗？盲人必定说：能，我能！我能从各种各样的声音，从我的触觉和我对光和色彩的感受看见！所以，盲人的太阳必定更美！如果你问聋人：你能听见音乐吗？聋人必定说：能，我能！那是我对这个世界上最美丽的色彩、形象，最微小的光和影的感受，对人类最神秘的心灵的喜悦、愤怒与失望的体验……

    所以，聋人的音乐更好！

    上帝对人，关了你的门，必定为你打开一扇窗！人类的各种感觉，原来是可以完美互补的。所以当你遇到不幸，千万不要失望！看啊！各种各样的色彩！写在人类脸上的所有的幸与不幸！大哀莫过于心死！大幸莫过于希望！有希望就有一切！

    每一丝最细微的微笑，每一声最微弱的哭泣，以及大自然声色的每一点微小变化……人类的一点一滴的听觉，崇高与尊严，卑贱与低下……健听人士所拥有的最宏大和最隐秘的声音，都通过眼睛和身体的感受，录入聋人的心灵……于是，音乐有了，心灵的喧闹有了！

    大音稀声，说的就是这种境界吧！

    上帝生你，赐你为人，无论你是聋是盲，或者你是一个非常幸运的健康人士！记住，世界上所有的东西，只有感动心灵才会是美好的！

    音乐也好，绘画也罢。所以你要用心去听！用心去看，去感受。不要乞求人们的理解。理解你的，是你的知音！不理解你的，不过是你的同类！有知音，是你的幸运，有同类，是人的公平！人类永远只能生存于他们的同类之中。

    因为人类本是共生的，社会性和多样性都是我们的属性。个性在共性中存在，共性在个性中徜徉！因此，如果我有知音，那是我的幸运；如果我没有，那也是我的公平！没有人必须要理解你！上帝面前人人平等！这就是我——一个聋孩子对于音乐的一点点感受。

    如果你是站在我面前的人，现在会是我的知音吗？！

    假如我是海伦·凯勒，在这种情况下，我也要建议学校开设一门必修课程——如何使用你的耳朵。老师应该让学生知道，听清他们耳边一闪而过的声音，和老师同学轻松地交谈，是多么难能可贵的奇迹！是人类社会多么巨大的财富啊！从而唤醒人们对自己各种器官功能的认识和珍惜！唤起人们对自己天赋的认识，对健康体魄的热爱……从而更好地去创造，去劳动，去生活！

    海伦说：“我常这样想，当我今天活着的时候就想到明天可能会死去，这或许是一个好习惯。这样的态度将使生活显得特别有价值。我们每天的生活应当过得从容不迫，朝气蓬勃，观察敏锐，而这些东西往往在日复一日，月复一月，年复一年的时间长流中慢慢消失。”

    假如我是海伦·凯勒，也要请你思考一下这个问题：假如你只有三天的听力，你将如何使用你的耳朵？想到三天以后，声音再也不会在你耳边响起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你的听觉停留在何处？假如我是海伦，如果靠某种奇迹我能有三天健听的时间，然后又回到寂静中去，我想，在这珍贵三天里我不会睡觉，并且也会像海伦一样将把这三天分为三个阶段：

    第一个阶段：我要学习聆听语言和知识，记住给我爱和给我教导的人们……

    第二个阶段：我要创造财富，自立、自强、自爱、爱人……

    第三个阶段：在这个大限降临的时刻，我才会和爱我和我爱的人一起，享受有声世界的欢乐。