我要上学
疾人”。
从心灵，到身体……我们，也不该是“残疾人”！
从“户籍人”，到“社会人”……我们，都不应该残疾！
我们的教育应该平等分享，我们的国民权利也应该一样！我们，虽然是流落的一族，但是我们的权利不应该流落！
虽然这样，我们，追求自由和平等的决心，仍未动摇！
我们坚信，不久，生活就会给我们一个正确的答案。
我们，不能，也不会整天像一个无国籍人一样，没有权利，也不用尽义务的。
我们被忽略，这只能是一个暂时的社会现象。
这是我妈妈的乐观想法。
虽然，这个想法现在还没有完全实现。
但是，我的爸爸，为了这个正在努力劳作。
每天每夜，都像“犍牛”般的工作着……
远方的路已经宽阔起来，平坦起来。心头那道厚厚的围墙渐渐形成一座丰碑，在遥远的梦里矗立着。一只手臂正慢慢大起来，飘扬起来，像一面旗帜。
秋。
当紫荆花开放，又落了地的时候……
夕阳西下，蝉沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常看见它们躲在树木的柔枝上，排成一列。
无论在饮水或行动的时候，它们从未停止过歌唱。
蝉自己也听不见自己所唱的歌曲，但它们有非常清晰的视觉。它们的五只眼睛，会告诉它左右以及上方有什么事情发生。
只要看到有谁跑来，它们会立刻停止歌唱，悄然飞去。
这些蝉，犹如失去听力的我……
蝉，醉心于唱歌的时候……
喧哗却不足以惊扰它。
你尽管站在它的背后讲话，吹哨子、拍手、撞石子，蝉也纹丝不动。
要是换了一只雀儿，就是比这种声音更轻微，虽然雀没有看见你，应当早已惊慌得飞走了。
但是，这些镇静的蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样。
你就是点燃火药。
“砰”的放枪。
声如霹雷，蝉也一点不会受到影响。
它仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状，声音的质与量也没有一点轻微的改变。
如果是一只小雀儿，只要是一点点声音，就会立刻飞走了。
然而蝉，仍然毫无动静。
我的读书的状态，犹如法布尔笔下这些专心唱歌的蝉。
我的心灵的无数只眼睛，可以告诉我，这个世界曾经发生过或者正在发生着什么！啊蝉，这些可爱的小精灵，黑色的家伙，就好像我小时候一样傻，一样执著。
啊蝉，失聪的蝉……
蝉是听不见的。
它是一个极聋的聋子。它对自己所发的声音是一点也感觉不到的！
蝉和我一样听不见自己的歌……
我常常觉得自己就是一只——蝉！
有的时候，妈妈也会主动和我谈起上学的事情。看着她忧伤的样子，我总是安慰道：“妈妈，这件事情以后再提吧！”
我知道，终于我有一天会忍不住，说出来我想要去学校上学的事情来。因为，每天，每天，我发觉自己都越来越多的把眼睛盯着上下学的小学生，他们的并不算美丽的校服，小书包，还有脖子上的红领巾……
啊，这一切对我都是神秘的力量。
那红领巾就像一团火，烧得我心里头难受！
为什么？一切到底——为了什么？！
我就像一只自己听不见自己歌声的蝉，在心底声嘶力竭地