叶企孙“重质不重量”教育思想最好的注脚——叶师是我国杰出的科学家、教育家。他在科学上有很大成就，尤其是关于磁学和金属物理学，是我国近代物理的开创者。在教育上，他创办清华大学物理系和理学院，不到10年就成为全国一流，清华大学今日的成就是与当年叶企孙老师的贡献分不开的。

    叶师去世留下几本日记，很有价值，兹从中举出两件小事：1915年7月26日他在清华学校读完两年（相当于今天的高中二年级）年方17岁，利用暑假到上海求新机器厂及同昌纱厂参观。他在日记中叙述了两厂的情况后，评论道：“噫！海通以来吾国人屡受巨创，振兴实业以富国之说，固人人能言之，而确有事功者不数数觏。如朱君伯仲者，诚实业界中之鸿毛麟爪也。惜朱君有志有为而无识，经济一门，更少有研究，故两厂虽历10余年，而盈余颇少，推源其端，厥有二端：（一）厂基不广而分工太细，故费用多而利息少；（二）各种机械求新厂均能仿造而不能专精于一种，故材料人工不免滥用。此二端虽于言利，实于工业之盛衰有深系焉。盖百工所以厚生，而厚生非利不可，苟无余利，国家何必岁费巨金以建工厂哉。予参观毕，心有所感，爰泚笔以记之，俾后人之欲建工厂者，可以览于斯文。”

    当时叶师只是高二学生，就如此关心国家之发展，且能注意到办厂的经济效益问题，可见他日后成为一代名师，绝非偶然。

    再说另一件事。当时清华学校很注重学生德智体全面发展，不但要求学生功课必须及格，体育也必须及格，具体说如游泳，学校的游泳池长25米，每个学生都须游过去。

    另外清华学校还重视学生社会活动能力的培养，要求学生自己组织一些课外活动，如科学讨论会，一般会员每学期1分，主持者可得3分。

    叶师1915年8月2日这页日记上写有他所拟定的关于“科学会”的章程，其中如：“（四）科学种类甚多，兹制定以下8种为本会研究之范围：算数、物理、化学、生理、生物学、地文、应用工业、科学史。前6种本校所有，余如天文、地质、重力等本校所无，不便列入，盖本会用意于已有科学加以课外之参考，非欲躐等以求高深也……（六）每星期六开会一次，会员轮流讲……”

    该章程草案是他附在7月31日写给同学刘树墉的信后，与刘君商议组织“科学会”一事。

    秋季开学后，叶师邀集1918级同学10人于9月18日成立一社团，定名为“科学会（science club of 1918）”，选刘树墉为社长，通过了章程。1916年1月15日，改选叶企孙为社长。从叶师日记可看到，从1915年10月至1916年3月，共举行了讨论会11次，社员演讲的题目有：几何学之基础，何谓力，天演学说之证据，关于森林卫生，苹果之接种，生物与其环境之关系，废物利用，中国造纸法及历史，江西之磁业，湖南水口山之铅锌矿……

    由此可看出这些高中生的思想境界和知识面，他们查阅文献、进行社会调查，理论联系实际，通过这些社会活动，得到全面发展，许多人后来成为著名科学家、教育家。

    作为“科学会”主要组织者的叶企孙老师，则从此以后一直积极参加和组织各种志在科教兴国的社会事业，鞠躬尽瘁，死而后已。他是我们的模范。

    我于1945年到西南联大，听叶师的电磁学课。他既重视理论，又重视实验。记得大考时他出了好几道题，我写了好几张考试纸，得99分。他对我说，你实验不行（实验另打分），若实验不行，则理论分数绝不给100分。叶师这番话给我的印象极深。

    1946年春，华罗庚、吴大猷、曾昭抡三教授受政府委托，分别推荐数学、物理、化学方面优秀研究生去美国深