”……

    总理：你们说他“和稀泥”，他是为了团结大家，是一肚好心肠嘛！就是有时说话“走火”。我们相处几十年，这个老同志的确为党、为革命做了很多工作。

    学生：他说反毛主席不算反党，他就反过两次，毛主席上台后还团结他……

    总理：说反对毛主席不算反革命，如果是指党内路线斗争，也可以这样讲，他没有把当时情况讲清楚。他是把这个问题孤立起来谈了。“走火”就在这个地方。

    学生：11月13日他向军事院校学生讲话，好多学校转播，同学中对立情绪马上增加，停止了几个月的大辩论又开始了。

    总理：噢，有这么大作用？

    学生：“多数派”同学揭发，陈毅骗了他们，见他们时支持“多数派”，见“少数派”时又另说一套……

    总理：陈老总没有单独见过“多数派”。

    学生：他说工作组检查两三次就行了，还说是毛主席说的……

    总理（点头）：有这样的事，是讲李雪峰同志。李雪峰检查相当好，主席讲，“检查两三次就可以了”。

    学生：陈毅在外交部红卫兵解散大会上还讲“多数派”守纪律。

    总理：你们对陈毅同志说过的话，就要求那么严？这样听起来，你们是对他有偏见，专抓“小辫子”。

    学生：……反正陈毅同志的许多讲话没起好作用。他还说刘新权是我陈毅派出的，我担一半责任。

    总理（点头，满意地）：是负责任的话。刘新权是外交部派出的，陈毅同志是外交部长，他当然要负一部分责任。这很好。

    学生：他还说，将来你们对就立一功，不对就向我道歉。

    总理（肯定地）：我听陈毅同志这样说过。

    这时，总理神情严肃，提高了声调：

    我今天没时间多讲陈毅同志的问题。但我要告诉大家，他是我们党中央政治局委员、国务院副总理、外交部长。你们不能把他一时失言、“走火”，都弄成“黑话”。你们要考虑国际国内影响。至于对陈毅同志问题的认识，你们不能强加于我。我和他相处几十年，一起管外交，经常一起向主席报告工作，我晓得这个同志，他不会说假话。

    学生：他要我们别总揪住工作组不放，说明他对文化大革命很不理解。

    总理：这样说他可能承认。我们也说过不理解嘛！

    学生：他总强调个人经验。

    总理：这是一番好意。可能地点、时间不合适，没讲清楚。当然，这也是这个同志的优点，没有隐瞒观点，脱口而出。他以为用现身说法可以帮助你们，而你们需要的又不是那样的话。……

    最后，周恩来告诫在场的学生代表：不能以任何理由冲击外交部。如果你们要冲，我势必出面干预，最后你们还得走开。

    10天之后，12月13日晚至次日凌晨，周恩来连续5个小时再次同北京外国语学院红卫兵代表谈话，在场学生仍抓住陈毅“问题”不放，实际是逼总理在此问题上松口、表态。下面是双方对话最后结束时的几段：

    学生（咄咄逼人地）：我们认为，现在外事口问题的关键不在别的，而在于党内走资本主义道路的当权派。例如，工作组问题还远远没有解决，顽固坚持资产阶级反动路线的人还有，陈毅到现在还没有作检查，仍然坚持他以前的观点；他给军事院校学生的两次讲话，保守派很欢迎。总之，外事口文化大革命的阻力来自陈毅，因此必须彻底批判陈毅，否则资产阶级反动路线就打不垮！

    总理：今天我不准备同你们谈这件事，要谈以后谈。你们不能压我。你们送来一大叠东西（注：即12月13日接见时外院学生代表要周恩来转交中央的有关陈毅“问题”的材料