我们可以想象，在黄埔军校的日子里，这位总教官一定给自己的学生出过各种各样的考题，有时甚至还会尝试增加难度，以测验学生的能力和水平。他那时候大概做梦也想不到，有一天，自己也要坐在教室里，咬着铅笔，一脸凝重地答题。

    这不是ABCD的单项选择题，连瞎猜一下的机会都没有。

    思考题，还是得转几个弯的那种。

    兄弟我天资愚钝，以前对数学物理这些东西很是发憷，考试时心惊胆战的往往就是最后那几道思考题。抓耳挠腮，汗如雨下，就是答不出来啊，这还成了一个心病。后来隔了很多年，我还是会老做这种答不出题的噩梦。这是真的。

    现在的小朋友估计是更惨了，因为据说把奥林匹克竞赛的概念都引进来了。还让不让人活了？

    当然了，何教官既能当上80万禁军总教头，那是状元之才，岂是我辈可比。很快，他就交出了自己的答卷。

    他的答案，如果用我们熟悉的校园行话来做个点评，那就是工工整整，清清楚楚，重点抓得住，层次很分明。

    先稳定人心。

    张学良辞职下野后，东北军被改编为4个军，由于学忠（51军）、万福麟（53军）、何柱国（57军）、王以哲（67军）分任军长。

    少帅下台，这些人在不敢为其鸣冤叫屈的同时，也生怕自己的人马受到肢解。但何应钦明确地告诉他们，好好打仗，我不会动你们的（“一切照旧，望各安心”）。这就先把长城一线多多少少给稳住了。最起码，在其他军队接防之前，东北军还不至于马上弃长城而逃。

    再部署防守。

    长城，在何应钦眼里，是必须守的。但守长城，并不是说要在那1000多公里的城墙上均匀布兵，而只要卡住几个重点关隘即可。

    为什么这么说呢？

    因为这几个关隘沟通南北，沿公路正好可以把热河和华北连接起来。如果关东军不攻破这些关隘的话，他们连汽车都开不进来，更别说大批大批地往华北平原涌了。

    那么，这些砖砌石筑的老城墙能挡得住他们吗？

    单靠它自个儿当然很难，不过只要再加上一个东西，就能强强联手，多上一把力气。

    这就是它所处的地形——燕山山脉。

    想当年，秦始皇、朱家父子都把修筑长城的地点选在这里，不是没有眼光的。此地关山险峻，巨势强形，确是兵家扼要之所。

    高大城墙，再配上奇伟山势，方能成就天下雄关。从西往东，构成了后来长城抗战的三个标志：古北口、喜峰口、冷口。

    在中央军调至前线后，何应钦名义上所能指挥的部队重新达到了26万。其实数量并不是最重要的，重要的是能征惯战的上来了。

    手上有了棋子，怎么排也是一门学问。

    少帅在这方面就差远了，估计跟你我一样是个臭棋篓子。乱哄哄的这么多部队，却不知道往哪里摆好，最后都缩到自己的大本营来了，把个楚河汉界愣是白白丢给了对手。结果人家“车”、“马”、“炮”还没出动，只过来了两个“卒”，就把一切都摆平了。

    在布阵上，何应钦就是闭着眼睛也能弄出一个大概来。不说别的，内战都打了这么多年，同类配方那是信手拈来。

    第一防区为长城要隘。要求停留在该地的东北军至少坚持到友军换防，之后，最重要的西线古北口交中央军第17军，中线喜峰口交宋哲元第29军，东线冷口交商震第32军。

    三个长城关隘的末端也得有人驻守：古北口再往西的独石口由绥远的傅作义负责；冷口再往东，则由从长城上撤下来的东北军担任防御。

    同时，在内蒙的多伦，安插一个孙殿英。这基本上是在日军身