大多数来自于国务院、铁道部、煤炭部等各大机关的知识分子家庭，学习的气氛较之以前要强多了。

    凭着我的要强、认真精神，成绩一直很好。但即便是在课业增多的情况下，仍不会多到没时间玩儿。那时我和外祖父母、舅舅住在国务院宿舍的大院里。大院里的孩子们自成一体，虽然没有今日孩子们富有，却也随着潮流编造出种类繁多的玩法。到了寒暑假期间，更是玩得不亦乐乎。

    我个人玩得最“轰轰烈烈”，最不容易忘怀的是有这么几样。

    一个是，攒糖纸。这是当时在女孩儿中风靡一时的玩法。当年我母亲每月给我买一斤糖，一天只许吃两块。吃完了糖，自然是将糖纸夹在书本里攒着。那时的大杂拌糖没有更多的花样，糖纸也是大同存小异。于是我就想着和大院里的小孩儿，互相换糖纸，互通有无。这样，攒糖纸便成为一种孩子们之间的社交活动。有一段时间，不知从那里传出来的消息，说是攒够一百张大白兔的糖纸，可以换一个铅笔盒。至于真能攒到一百张时去何处换？无人知道，也没有谁想知道，因为问题的关键是在那时的经济状况下，有几家的孩子能吃上一百块“大白兔”的奶糖呢？我想，那不过是孩子们当时的一种梦想、一种心态而已。我自己最喜欢也是最欣赏的是各式图案有别的透明的玻璃糖纸。那种玻璃糖纸，要先用水洗一下，再贴到门或玻璃窗上，等干了之后，轻轻地用手起下来，于是便得到一张平平整整的玻璃纸。在我的眼中，那时的糖纸虽比不上当今的糖纸这样色彩鲜艳，图案却很精细、美观、富于想象力。我曾有一套“金鱼”和一套“蝴蝶”的玻璃糖纸，上面的动物栩栩如生、活灵活现，给人以美的享受。我不知道这样说，是夸大了还是恋旧？不管怎么说，我还是更喜爱那时的糖纸。

    二是，刻剪纸。剪纸是一种民间艺术，比攒糖纸要来得高贵、神秘多了。那时的女孩子，几乎人手一把削铅笔的小竖刀、一张见方的玻璃板或是铁制的垫板，外加五光十色的电光纸。同学和朋友之间，相互先印下纸样，然后就可以用刀细细地刻了。刻好后的剪纸也是成套的，可以夹在书本里，经常欣赏。还有一段时间，时兴用金纸刻马恩列斯毛的头像。做法是，先用一张普通的纸印下纸样，再将包巧克力的金纸擦平，将两张纸缝在一起，小心翼翼地照纸样刻好后，便可得到金像一张。后来的剪纸越发展越大，刻好后可以挂在墙上当画看。我那时对刻剪纸到了着迷的地步。对我来说，自己动手刻的过程是一种极其细致、宁静和享受的过程。这是我少年时最富有艺术性、想象力和创造力的玩法。

    其三，玻璃丝编织。玻璃丝直到今天还是一种很便宜的东西，更不要说是当年了。玻璃丝在女孩子们的手里，能变出各式各样的、神奇多彩的东西来。而且玻璃丝的色彩五花八门，用哪两种或三种颜色来搭配，在很大成分上可以表现个人的审美观，这给编织带来了很多趣味性、刺激性和挑战性。我当时编得最多的是梅花。它是用空心玻璃丝和软性保险丝制成的。做法是将粗细不同的、色彩不一的两种空心玻璃丝套在一起，再剪成大小一样规则的小圆片，然后再用保险丝将这些小圆片一一穿成梅花的样式，形成一朵朵漂亮的梅花的平面图形，可夹在书中保存起来。还可以用两种不同颜色的玻璃丝编织钱包，编好后，在口上缝上拉链，既实用又新颖。尽管那时放在钱包里的钱不多，却阻挡不住那种编织的热情。

    四是，夏季粘蜻蜓，冬季自制冰激凌。夏天粘蜻蜓，好像是男孩子们的游戏，我也跟着玩得有声有色。首先，我们将雨后树干上的一种天然胶加热，使之变得更加黏稠，然后放在竹竿头上，轻轻地对着树丛上的蜻蜓的背一点，几乎是百战百胜。被粘到的蜻蜓，大多是放在自家的纱窗上，常常是每天有二三十只。蜻蜓得不到放生，而自然死亡。现在