2、3、4、5，五个小的章节。这种阶梯式构造法，不但可以避免让人产生零碎的感觉，还可以让读者更清晰地把握作品的脉络。

    这时候就有人问了，下级段落究竟成多少段合适呢？这也是没有定论的。但是，如果分得过多的话，就失去了阶梯式构造法的意义了。所以应该根据每个章节的具体情况进行调整，具体问题具体分析。

    而章的划分，要显得自然。比如，作品是根据仙台、东京、京都、大阪等背景之间的切换来展开剧情的，就可以这么来分，《第一章、仙台》《第二章、东京》《第三章、京都》……而之下细分的段落，可以根据大环境下的小场景的转换来划分。比如《第一章、仙台》下面只有三个小段，而《第二章、东京》下面有十个小段，这样的划分不会给人唐突的感觉，反而使整部作品的构架给人一种十分有逻辑的感觉。

    还有一种方法是利用“起”“承”“转”“合”这样的俯瞰式思维来构成章节的。比如《A子之章》《B男之章》，根据剧情重心在人物之间的转移进行划分。

    也有单纯因为篇幅过长，为了阅读起来比较简便而进行的段落划分。其章节之间并不具备分段意图，也不设置标题。在写作阶段，不用进行适时的调整，只要根据一定的长度自然分段就可以了。

    在写长篇作品的时候，要有对整部作品全面的把握与分立章节的意识。如果一开始不能很好掌握的话，可以先分为前章、中章、后章。但是要有意识地培养自己这样的能力，这样才能写好长篇。这也是作为作家所必备的条件。

    有些朋友认为在写一些非长篇类的小说的时候，由于剧情紧凑，字数也不是那么多，所以章节意识并不是很重要。我想说，如果章节分得草率的话，整部作品的节奏感也会随之下降。在写短篇作品的时候，并不是说完全不用考虑这方面的问题。巧用划分章节的技巧可以产生意想不到的效果。

    图

    Q：原稿中需要附图解吗？

    岛田：在印刷过程中加进去也是可以的。原稿中并不是必须附有图解，当然也要根据具体情况分析。

    标点符号的用法

    Q：引号是否也要统一用全角？

    岛田：你的意思是，如果一段对白，标点符号是否要和文字一样都用全角，对不对？其实无所谓。实际写作过程纷繁复杂，没有必要在标点是否是全角这个问题上花太大的功夫，其实这是下厂印刷之前出版社需要做的工作。有一种叫做“校对”的工作就是干这个的。所以没有必要为这个费心。

    说到这里我想到一个可能会让人感到困扰的问题：有一种情况是要对对白进行进一步解释的。

    比如说：“早上好。”A子说。这个“早上好”是不是要占一行？后面的“A子说”，是换一行好呢，还是接着写下去好呢？

    实际情况也是没有定论的，根据作者的书写习惯来写就好了。比如：“好的。”她说。如果把“她说”转到下一行的话，会让人感觉到有点奇怪。但是，如果全篇都保持这种“换一行”的格式，会让人阅读起来更加容易。当然也会有人觉得，这样读起来像是在读脚本，感觉很不好。如果觉得自己的文章稍微有一点晦涩难懂，不妨使用“换一行”的格式，把文章的整体走向调整得更容易阅读一些。你写得多了，经验累积，渐渐形成了固定的风格，对这一点会有一些自己的判断。

    Q：作品中引号内人物对白的末尾，有的时候点句号，有的时候没有。这其中有没有什么规矩呢？

    岛田：从前的小说，引号内一句话的末尾是都要点句号的。但是不知道从什么时候开始，渐渐地就不点了。

    拿新潮文库举例，太宰治的《新哈姆雷特》，引号内对白的结尾都是有句号的。但是，同为其作