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    一名少女得意洋洋地宣布，她已将背得滚瓜烂熟。

    “好厉害哦！”“真的假的！”周遭的学生全对她投以惊呼，光纪（春田光纪）一脸诧异地环顾四周，感到匪夷所思。

    因为虽然他才快要升上小四下学期，但是江户时代之前的日本古典文学，几乎都已熟记脑中；光纪家认为这是理所当然之事，所以他一直深信周遭的同学也都和他一样。然而，不知道为什么，当初迁居此处时，光纪的父母严厉地告诫过他，此事绝不能向周遭的人提起。

    “为什么我不能说？”

    光纪一回到家里，冲进玄关，背包也还没来得及放下，便一脸不满地朝家人吼道。

    “你没头没脑的在说些什么啊？”

    已早一步回到家中的姐姐记实子（春田记实子），原本正面对着自己的“茜”，只见她掀开拉门，朝走廊探出上半身，狠狠地瞪视着光纪。面对如此可怕的目光，光纪登时感到胆怯，但还是结结巴巴地道出今天在学校发生的事。

    “傻瓜，你会没命的。”记实子斜眼冷冷地俯看着光纪。

    “咦，为什么？那个人明明就受到大家的夸赞啊。”

    光纪脑中浮现那名少女在众人的吹捧下，因兴奋而涨红的脸庞，提出了辩驳。

    “所以你才万万不能在学校里表演平家物语的全文背诵。我告诉你，日本是个讲求民主主义的国家。所谓的民主主义，也就是千万不能拥有别人所没有的东西。你懂吗？”

    光纪听得一头雾水。

    “爸妈不是告诫过你，此事千万不可向人提起吗，难道你忘了？这里并不是常野。喏，我买了泡芙放在你房间里，你快去吃吧。我预定这个礼拜要收藏这个。”

    记实子乌黑的长发轻甩，身子往内一缩，旋即关上了拉门。目前就读国一的姐姐，正全心投入莎士比亚中。起初是从日语译本“收藏”，但愈看愈感意犹未尽，最近终于开始以原文书来进行“收藏”。

    光纪虽仍是一脸纳闷的神情，但他走进屋内后，马上脱下帽子，清洗双手，一屁股坐在“广”的前面，大口地吃着泡芙。

    “广”是用樱木做成的一张书见台，造型相当优美。在春田家，孩子出生后便会立刻为他们准备书见台。由于它将会伴随孩子一生，所以在制作时苦心孤诣，投入了不少工夫。春田家位于常野的仓库中，珍藏了历代祖先所做的书见台，个个风格独具。

    光纪舔着沾在手指上的奶油，埋首于摊在书见台上的乐谱中。

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    当光纪快要顺利地将日本古典文学“收藏”完毕时，某天，父亲贵世志悄悄带了本书给他，对他说道：“那么，你试试看这个。有办法‘收藏’吗？”竟然是一本歌谱。光纪不解地偏着头，于是父亲教导他乐谱的看法，并弹琴教他明白音阶。甚至进一步让他听录音带、教他和弦、多次带他去欣赏音乐会，然后问他：“有没有把握？”光纪这才点了点头。

    光纪不久便能看懂管弦乐的乐谱，父亲看他才一眨眼的工夫便已“收藏”了这些难题，喜不自胜。

    “这么一来，光纪就能当一名指挥家了。”

    父亲谈起数十年前，有名日本青年远赴欧洲，以一台摩托车横越欧洲大陆，立志成为一名指挥家的故事。故事中的压轴好戏，就是在他在世界级的音乐大赛前，以有限的时间，卯足全力默背作为指定曲的管弦乐乐谱。他指挥刚背好的曲目，而且一定会在事后指出团员刻意出错的地方。时间一分一秒的过去。青年以惊人的专注力强记乐谱。

    终于来到音乐大赛当天。父亲一再提及当时的场面。这时父亲眼中带有热泪，炯