现在他已经对里头的东西产生了疑问。光纪已准备好要迎接抽屉里的东西产生‘回响’的那一刻到来。”

    记实子以稳重成熟的神情如此说道，贵世志和里子一脸诧异地望着她。

    “或许我们也该带着记实子一起去帮忙了。”

    两人彼此互望，以既像开心，又像落寞的复杂表情莞尔一笑。

    接着里子打了个大哈欠。

    “咦？”记实子发出一声惊呼。

    “没错。我似乎该要‘晒蠹虫’了。我这两天一直昏昏欲睡。”

    里子使劲地拍打着脸颊。

    “咦，你也一样吗？其实我也是呢。”

    贵世志双目圆睁，一脸惊慌的模样。

    “你不是都比较早吗？”

    “好像是因为长期旅行，使得周期大乱。我最近经常会猛然感到一股强烈的睡意。”

    “什么，真伤脑筋。要是你们两个都一起进入‘晒蠹虫’的状态，那我和光纪该怎么办？”

    记实子一本正经的喊道。

    “你一定没问题的。反正顶多也才一星期的时间。只要注意火烛和关好门窗就行了。”

    “现在可没时间吃饭了。得赶快准备才行。”

    家中的气氛登时忙乱了起来。

    “春田同学，赶着回家是吗？”

    放学后，光纪急忙赶着收拾书包，这时担任导师的今枝出声叫住了他。

    面对这声出其不意的叫唤，光纪低着头回答道：“没有。”

    今枝是年近五十的一位资深教师，他觉得这位突然中途插进的转学生有点神秘。

    前来向他问候的光纪父母，看起来则像是正经的老实人。

    光纪父亲递交给今枝的名片上，头衔写着“旅行作家”。

    他告诉今枝——我辗转行经日本各地，藉此创作写书。由于经常会和妻子一同出外找寻题材，所以可能会给老师您添麻烦，但望您多多关照。

    春田光纪这名学生并没有什么问题。倒不如说是好到无从挑剔。

    先前他在东京就读，虽然是个来自都市的学生，但他表现沉稳，很快便融入乡下学生们当中。说得更贴切一点，感觉就像是主动藏身于团体中，刻意保持低调。不论让他做什么事，始终都维持中上的成绩，既不算糟，也称不上突出。他姐姐就读隔壁的国中，得到的评语也和光纪别无二致。在团体中有很强的协调性，是位表现沉稳的学生。

    然而，每当放学后，光纪定会马上回家，绝不逗留。会是因为父母常不在家，所以要回家忙家事吗？尽管很受班上同学的欢迎，但却从不留下来和同学一起玩，总是快步赶着回家。

    “春田同学，你有上补习班吗？”

    今枝不经意的询问，令光纪不知如何以对。他无法回答老师，他要忙着回家对“行星组曲”进行“收藏”。他想起父母吩咐过他，绝不能向人透露我们一家人从事的工作。此事千万不能说。

    但另一方面，光纪对自己的“工作”深感狐疑，所以他迟迟不愿结束两人的交谈。他对今枝有一股莫名的好感。他不会多管闲事，也不会净说些好听话，但感觉得出他拥有坚定的信念。

    “老师，把百人一首全部背起来，真有那么了不起吗？”光纪提起勇气问道。

    今枝为之一怔。看来，光纪指的是前几天上课的事。光纪一脸正经。今枝试着思索他这个问题的含意。对这个孩子而言，这似乎是个很重要的问题。

    今枝很注意措辞，小心谨慎地回答。

    “如果可以记在脑中，也许会比较方便吧。不过，也不能说背起来就一定比较好。倘若不懂其含意，只是一味地死背，我不认为这样有什么意义。倒不如只记一些最基本的部分