是完全不同的。按照最新规定，报考香港大学的学生是第一批被录取的，等到这次录取结束之后，内地大学再开始录取。就是说如果第一批你报考了香港的大学，并且被录取了，你就可以人学了；要是没有被录取，那么等第二批录取工作开始时，你还可以去报内地的学校，这是针对本科生的招生政策。如果是报考研究生的话，你就必须要直接向各系申请，而不是通过内地的研究生入学考试。各系的要求不一样，而GRE或者GMAt成绩是统一审核的。很多学生给我写信，问我可不可以到香港念研究生，我的回答是不可以，因为教授不能够自己招收研究生，而一定要通过学校的受理，然后由教授审核。不过申请香港的研究生要比申请美国的难，因为香港政府的全额奖学金录取名额非常少，包括博士生，一个系也只招收三四个。但如果你念EMBA这种特殊的课程，申请也许会相对容易些。

    观众：刚才您说香港培养的学生比内地培养的学生要更有创造力，但是香港现在却采用内地的高考作为选拔机制，对于这种现象你怎么解释？

    郎咸平：非常好。如果你是香港的决策者，你在内地招收学生有别的办法吗？

    观众：郎教授，您好。我想问一下，一个高中生去香港读一个本科专业，他4年的费用大概是多少？

    郎咸平：4年下来大概40万元，而在内地读的话大概是4万元。虽然费用差别巨大，但是你在香港所学到的东西才是最关键的。我们对学生的要求非常严格，而且毕业生在找工作和留学方面，与内地大学相比都有较大优势。

    六、内地的教育方向值得我们深思

    观众：您刚才说香港的教育是通才教育。对于国内的教育，我用一个不太贴切的说法，就是为了将来的就业。我想请您就此和美国的教育比较一下。还有，对于内地的在读大学生和毕业生而言，他们应该怎样更好地提高自己的水平和修养？

    郎咸平：你的问题涉及面很宽，我很愿意回答。我们对教育的本质理解有多少？举个例子，美国的MBA教育的目的是什么？我可以这么告诉你，全美几乎所有大学的MBA教育用的教科书、做的练习题和考试的题目基本上是一样的。你们可能会觉得很奇怪，如果教育都是一样的，那怎么评判好与不好呢？在这种情况下，毕业生的出身就显得很重要了。像哈佛大学、沃顿商学院或者芝加哥大学，他们招收学生的要求特别严格，你要是能够被录取，一旦毕业之后，别人会对你刮目相看。虽然你学的知识和别的学校一模一样，但是既然这些学校能录取你，那你肯定是非常优秀的。

    美国各个大学毕业的MBA是不同的。名校的毕业生，薪水高，就业机会好；一般学校的毕业生，薪水低，就业机会差。但是你肯定会奇怪，既然学的东西都是一样，岂不是各校都没有了特色？这正是美国MBA教育的伟大之处。企业员工如果想获得晋升，要进入管理层，就必须要有MBA学位。美国的MBA教育的基本目的就是提供一个相同的对话平台，以大幅减低沟通成本。在美国公司里，从首席执行官一直到新来的员工，由于所学的都一样，因此顶层跟最底层的沟通是没有问题的。美国的MBA教育是通过各个大学的优劣选拔人才，但其灵魂是造就一个相同的对话空间。因此美国企业运行时，其交易成本和沟通成本非常低，而中国企业却非常高。

    各位还记得吗？美国通用电气公司的首席执行官做演讲时，我们很多企业家问的问题他都听不懂。比如，如何沟通关系？怎么激励员工的家庭环境和工作态度？他都听不懂。为什么他听不懂？美国通用的首席执行官韦尔奇说，一心一意做自己该做的事。做什么事？公司的战略规划。而我们的企业家，却要花70%的时间做那些不该做的事——与下属沟通。沟通不是一个简单的讲话，而