复开学，用日本的话讲就是在蓝天教室里上课。那个教室就剩一面墙了，顽强地挺立着，其他四面全没有，都空着，屋顶也没有，上面就是天。

    就一面墙，蓝天教室就复课了，连咱汶川的水平都不具备，地震棚的水平都不具备。然后，日本的女工上班给孩子带饭，那个便当，一个木头饭盒，打开薄薄的一层白米饭，中间一枚红咸菜疙瘩。这什么图画，打开这个，日本的国旗，一打开饭盒，日制国旗，吃饭都要把这个饭摆成国旗的形状。咱们学不了，也没法弄，咱要摆成国旗形状，得天天鸡蛋炒西红柿。我看过一张照片，特别感人，小日本在街头做广告，白西装，白礼帽，举着一把伞，什么什么电池，我只认得电池那俩字。这哥们儿举着这把伞，沿着东京的大街小巷走，就跟在外头发小广告的一样，他都塞不起，他自己这么走，走的时候，手里还捧着一本书在读，所以标题叫走读，走着读书。下一张照片，换把大伞，有钱了，换伞了。还是那身装束，伞绑在身上，手里的书更厚了，像是一部字典，在那儿捧着这个在读，咱们街头发小广告。的那帮人有回去看书的吗？

    知识改变命运，我现在在街头发小广告，君子固穷不坠青云之志，我不是一辈子在街头发小广告，也许他转这么几圈之后，一年两年之后，他就考上了帝国大学，考上了庆应大学，几年后他可能就是大公司的部长，甚至有可能是内阁的大臣，完全有可能，可惜这张照片的拍摄者没有一直跟踪下去，看看这个人最后到底怎么样，还是哪天读书让车撞了，这就另说了，都有可能。但这说明日本对教育的重视程度高。日本人在20世纪50年代的教育开支，占到政府支出的50%，今年全世界的教育开支，发达国家是占到政府开支的？aYO，世界平均数是4%，发展中国家是3.5%，中华人民共和国是1.9%，而且这1.9%里边，政府的教育开支包括政策性的投资。

    第五，外向型经济。德国也好，日本也罢，发展经济的目的都是出口，所以是外向型经济。

    第六，就是国民素质。这你不能不承认，他的国民素质特别是劳动者的素质，相当高，中国最缺什么人？中国不缺家，更不缺星，中国星太多了，不缺家，也不缺星，缺的是本科毕业的工人和农民，缺这些人。你科学家研究出来的东西再先进，到工人那儿他不认识，做不出来，白搭。瑞典国王一定是农学院毕业，他得这样，你像咱们，我得号召大家，咱们毕业了种地去。你怎么不去？

    是，我也是不能去，所以，咱们国家自古以来就是，君子小人分得很清楚，君子动口不动手，所以体力劳动遭到鄙视。从这方面来说，中国这种未来的发展，实际很欠缺。你看德国很多这种技术专家，实际上按咱中国人的看法，就是蓝领，技工，我修飞机，我开飞机需要本科毕业，修飞机就不需要。然后在中国，开飞机的工资，远远多于修飞机的，你这不扯淡吗？我不把飞机修好了，你敢开上去吗？但是为什么这样？我受的教育程度比你高，修飞机是个人就学会了，开飞机你能学得会吗？理论是这么一个理论。但是，你想他要不修好了，你敢开吗？你开了有人敢坐吗？翅膀一上就折，你敢坐吗？

    展翅欲高飞

    谈到新加坡、韩国，就是亚洲经济了，新加坡、韩国的经济发展，也有共同原因。第一个是劳动密集型企业。劳动密集型企业，促使他的经济起飞。二战后，发达国家向发展中国家转移劳动密集型企业，所以，这帮哥们也都是做这个起来的。1984年中华人民共和国首次参加现代奥运会，拿了15块金牌，当时咱们国家就把这些个奥运会的运动员，宣传得个个是岳飞、文天祥、戚继光，我们连他们的出生年月都得背，痛苦极了，天天得背，什么民族英雄，你干嘛嘛不灵，只有国旗一次一次升起来，实际上为什么我们1984年