先生正教算术，一手提着教鞭，一手捏着粉笔，很快的在黑板上画了两个“７”，然后嗽了一声，用教鞭连敲黑板，大声喊道：

    “小英！七七是多少？说！”

    小英立起来，两腿似乎要打嘀溜转，低头看桌上放着的小纸船，半天没言语。

    “说！”先生又打了个霹雳。

    小英眼睛慢慢往左右了，希望同学们给她打个手势；大家全低着头似乎想什么重大的问题。

    “说！”先生的教鞭在桌上拍拍连敲。

    张秃子在背后低声的说：“七七是两个七。”

    小英还是低着头，说：“七七是两个七。”

    “什么？”先生好似没有听见。

    “七七是两个七。”小英说，说完，腿一软，便坐下了。坐下又补了一句：“张秃子说的！”

    “啊？张秃子？”先生正想不起怎么办好，听说张秃子，也就登时想起张秃子来了，于是：“张秃子！七七是多少！说！快说！”

    “不用问我，最讨厌‘７’的模样，一横一拐的不象个东西！”张秃子理直气壮的说。

    先生看了看黑板上的“７”，果然是不十分体面。小坡给张秃子拍掌，拍得很响。

    “谁拍掌呢？谁？”先生瞪着眼，教鞭连敲桌子。

    大家都爱小坡，没有人给他泄漏。可是小坡自己站起来了：“我鼓掌来着。先——！”他向来不叫“先生”，只是把“先”字拉长一点。

    “你？为什么？”先生喊。

    “‘７’是真不好看吗！‘８’字有多么美：又象一对小环，又象一个小葫芦，又象两个小糖球黏到了一块儿。”小坡还没说完，大家齐喊：“我们爱吃糖球！”

    “七七是多少，我问你！”先生用力过猛，把教鞭敲断了一节儿。

    “没告诉你吗，先——！‘７’字不顺眼，说不上来。二八一十六，四八四十八，五八——”

    “我问你七七是多少，谁叫你说八！”先生一着急，捏起个粉笔头儿，扔在嘴里，咬了咬，吃下去了。吃完粉笔头，赌气子坐在讲桌上，不住的叨唠：“不教了！不教了！气死！气死！”

    “二八一十六，四八四十八，五八——”小坡继续着念。大家唏里哗啦，一齐在石板上画“８”。

    小坡画了个大“８”，然后把石板横过来，给大家看：“对了，‘８’字横着看，还可以当眼镜儿。”

    大家忙着全把石板横过来，举在面前，“真象眼镜！”“戴上眼镜更看不真了！”张秃子把画着“８”的石板放在鼻子前面。

    “‘９’也很好玩，一翻儿就变成‘６’。”小坡在石板上画了个“９”，然后把石板倒拿：“变！是‘６’不是？”大家全赶快画“９”，赶快翻石板，一声呐喊：“变！”有几个太慌了，把石板哗嚓嚓摔在桌子上。

    先生没有管他们，立起来，又吃了一个粉笔头。嘴儿动着，背靠黑板，慢慢的睡去。

    大家一看，全站起来，把眼闭上。有的居然站着睡去，有的闭着眼慢慢坐下，趴在桌上睡。张秃子不肯睡。依旧睁着眼睛，可是忽然很响的打起呼来。

    小坡站了一会儿，轻手蹑脚的往外走。一边走，一边叨唠：

    “大家爱‘８’，你偏问‘７’，不知好歹！找你妈去，叫她打你一顿！”

    小坡本来是很爱先生的，可是他们的意见老不相合；他爱“８”，先生偏问“７”；他要唱歌，先生偏教国语。谁也没法儿给他们调停调停，真糟！

    走到校外，小坡把这算术问题完全忘掉。心中算计着，干什么去好呢。想不出主意来，好吧，顺着大街走吧，走到那儿算那儿。

    一边走，一边手脚“不识闲儿”，地上有什