ot;

    quot;其次，要有高度的忍耐性；吴佩孚高傲自大，好发脾气，必须忍!quot;

    quot;能做到!quot;

    quot;第三，要有相当雄厚的中国文化功底，既作虚心的学生，又得是颇有才华的学者。不知你具备否?quot;

    quot;我很自信!quot;本说：quot;。你们最名牌的学府的教程，我全研究过，我懂中国的古老文化。quot;

    王克敏想了想，又说：quot;这样，我可以写一封推荐信，你以纯学子的身份去亲自登门造访，：拜师学艺。quot;

    川本虚心地接受了王克敏的意见。王克敏以私人交情给吴佩孚写了一封信，说日本友人某某之子，年轻好学．久慕盛名，欲拜你为师，来中国已久，未能得晤。经友推荐，寻到门上，要我转为推荐，盼能作弟子收下，可以扶一人才成长等等。最后，对川本说：quot;到什锦花园，不必先去见吴佩孚，可由陈廷杰带领，先去见夫人张佩兰，送一分厚仪。关系通了，再去见吴。quot;本一答应了。

    有这么多相助关系，各种通关都极顺利。川本芳太郎这才到吴的书房去quot;拜师quot;--

    那一天，川本学生打扮，两手空空，一进吴的书房，便默默地行起三跪九叩大礼。礼行得十分认真，一丝不苟，一点不错。最后跪在吴佩孚膝下，诚恳而谦逊地说：quot;老师德高望重，日本有识之士，无不五体投地；学子界，更能以求得教诲为荣。学生不惜跨江渡海，前来附攀，作为终生出息之举!如老师不收我这个徒弟，我便长跪不起!quot;说罢，额触地，匍伏不动。

    吴佩孚久不听人奉承他了。早日夫人曾谈及日本学生求拜之事，一再声称不带政治条件，纯属求知。又见他果然眉目清秀，态度谦和，便摆出一副清高的姿态说：quot;我对政治、军事早都冷淡了。但是，作人的道理，要求的学问，我还是很自信的。不敢夸口，当今中国，能令我佩服学问而又人品高尚的人，了了无几。你若有心进取，愿意发奋，我还是可以帮助一二的。quot;

    quot;老师答应收我为学生，是我之万幸，多谢老师。quot;川本又跪又拜，说：quot;我一定以老师为楷模，做一个堂堂正正而又学富五车的人!quot;

    川本是个很quot;勤奋quot;的学生，专心致志，认乎其真，态度又十分谦虚。在老师和师母的面前，从不多说一句话，尤其不多说军政方面的问题。只有在师母询问他的身世时，他才告诉她，说他是商人出身，父辈做着世界范围的贸易；他说不愿继承父业，想作一个中国式的学士，将来文章名留千古。

    quot;倒也是一个清白的世家。quot;张佩兰同情他了。quot;只要你虚心好学，是会成为一个堂堂正正的人的，跟那些玩权的、玩兵的人不一样。quot;

    quot;不过，我的家庭也有所不同。quot;川本说：quot;我们家的买卖很大。因而，也结识了许多军政界的大人物。往日的近卫首相，现在的平沼首相，我父亲同他们的关系都很好；现在在中国华北的驻军负责人冈村宁次将军，也是家父的朋友。老师和师母如果有什么事情需要接触他们，我都可以帮助。quot;

    quot;哟!你们这个家还有这么大的影响?quot;张佩兰惊讶了。

    别看这婆娘出身只是一个小开店的，在军营中跟随大帅熏染了这许多年，见过的世面也多了，头脑开阔多了，对于各种人，也会用反反正正的道理去想想。听着11本的话，她觉得quot;这个小子怕不是专来学习文化本领的吧?是不是又是一个特务?quot;她把这个想法连同川