学后，自己长了些见识，就发现中小学语文教学的确问题很大。语言本是活生生的东西，可是再好的课文，都要被老师肢解得支离破碎。这么评价老师，也许是我们不知天高地厚吧。”关隐达摇头道：“你说的不错，是这个问题。这种教学模式，最要命的是扼杀学生的想象力和创造力，只是为了应考，掌握些八股技巧。龙飞，你就按你们年轻人的性情去教他，让他少些束缚。你不必考虑他是不是为了应付作文考试。”

    龙飞听了这席话，真心佩服关隐达了。他骨子里原是很傲气的，总以为父辈们都是老土。他很敬重关隐达，多是因为感恩，再说乡下孩子天生懂得尊卑上下。哪知关隐达的见识同年轻人那么相近。从此以后，龙飞没事每天晚上都往关隐达家里跑。通通也喜欢龙飞，两人玩起来就像亲兄弟。陶陶看着高兴，更是把龙飞当自家人。

    有天市里召开部门负责人会议，关隐达早早地就去了。人没到齐，孟维周望着关隐达，玩笑道：“老关，您的文章我拜读了，写得很好。”关隐达一时懵了，想不起哪篇文章了，就说：“孟书记又笑话我了。”孟维周说：“您尽管用了化名，我一看就知道是您写的。”

    关隐达这才明白，孟维周说的是他给《西州教肓》写的卷首语。心想这都是两个多月前的事了，孟维周还记得。说不定孟维周才看到这篇文章。关隐达说：“孟书记指的那篇文章，那就真的是笑话我了。”孟维周说：“读您的文章，我想到了鲁迅那篇有名的《我们怎样做父亲》。可以说是历史的回声啊！”

    关隐达忙摇头道：“孟书记，您笑话我了。”孟维周又笑道：“读了那篇大作，我就想起老关原本是个诗人。”关隐达说：“孟书记，这时代说谁是诗人，等于骂人啊。”

    陆续到了些人，有的读过那篇文章，都有同感。大家便都奉承关隐达，说他看问题尖锐，说的都是天下父母的心里话。散会后，孟维周叫住关隐达，说：“老关，您留一下。”

    关隐达便随孟维周去了他的办公室。坐下之后，孟维周半天不说什么事，只是闲聊，问长问短。关隐达感觉孟维周今天有些反常，突然像个老太太了。闲话会儿，孟维周说：“隐达，兆林同志过些日子会来西州调研，具体时间还没定。他给我打了电话，想到时候专门上桃岭去看看陶老书记。我考虑，想安排兆林同志在陶老书记家吃顿饭。”关隐达玩笑道：“您知道人家张书记愿意陪他老人家吃饭吗？”

    孟维周笑道：“隐达，您知道的，兆林同志对陶老书记非常尊重。”关隐达只好说：“就听您安排吧。这个意思是我去同老人家讲，还是您自己去呢？”孟维周说：“您说我说都一样。”关隐达就明白孟维周的意思了，说：“那就我去说说算了。”孟维周说：“好吧，那就谢谢您了。隐达，最近西州有些不平静啊。”关隐达听着突然，问：“孟书记指的什么事？”“有人在背后弄万明山同志的手脚。”孟维周说。

    关隐达说：“我们教委机关消息闭塞，还真没听说起过。”孟维周说：“有人写匿名信到省里告万明山。从信中看，是相当级别的领导干部在搞鬼。”

    关隐达笑道：“当领导的，有人告状，其实很正常。我至今还记得当年兆林书记讲的意思，有人告状的领导不一定是好领导，没有人告状的领导绝对不是好领导。兆林书记这话很精辟。我想上面不会因为一封告状信，就对万明山同志怎么的。”孟维周说：“这是自然。问题是召开人大会议的时间一天天近了，有人捣乱，会搞得人心惶惶，不利于选举啊。兆林同志对这个问题很关注。”

    关隐达听出些名堂了。张兆林的西州之行是来稳定局面的，不能让组织上的选举意图落空。只是关隐达不明白，张兆林为何要专门去看看陶凡？张兆林去省里以后，回西州十数次了，从没想过去看看他老