有问题。性格上有点儿木讷，不大爱说话，脸上的表情以阴到多云为主，笑意很少，课堂反应也显得迟钝，接收和消化老师所讲的内容似乎很费力。罗萍已经从校长和家长口中掌握了刘奇睿曾经自戕的状况，她弄不明白究竟是安眠药损害了他的智力，还是他的心理障碍没有消除，总而言之，刘奇睿成了罗萍老师需要特别关注的一个学生。

    “邵校长，刘奇睿有心理问题，弄不好脑子也受伤了。我恐怕教不好他，辜负了您。”罗萍对邵玮说。

    “又给了你一块难啃的骨头。辛苦你了，罗老师，你尽心就成，我相信你。”邵玮宽慰罗萍说。

    王金子的养母王大妈找到学校，要见她儿子的班主任罗萍。罗老师正好在邵玮那里，王大妈就追到校长办公室来了。

    王大妈说：“我家的娃娃变了，都好几个月了，放学回家啥活儿也不干。以前王金子可勤快了，进了家门帮我做这做那，如今成了机器，学习机器。除了看书写作业，别的啥也不干，有时候饭做好了，半天还叫不到跟前。”

    “你得说他呀，小孩子不能惯，有毛病要及时纠正。”罗老师说。

    “我也说了，他不听。王金子对我说，‘妈，我是为了早早上大学，早早挣钱，好让您早点儿享福。我想提前一年上高中，提前两年上大学，不加班加点看书怎么能成呢？’邵校长，罗老师，我不知道他说得对不对。我估摸着，学习跟干体力活儿一样，本来你的肩膀头能挑八十斤，非要挑一百八，那不把人挣坏了？脑子用坏了，该咋办呢？我不放心，说他他又不听，只好到学校来求老师、校长帮忙。你俩管一管这娃娃，上大学迟点早点怕啥，我身体还硬朗，也不靠他养活，甭把他累坏了。”王大妈说。

    “哈，没事儿，脑子越用越发达，用不坏的。”罗萍说，“你儿子是个很争气的孩子，上进心强，很努力，将来一定有出息。不过，回到家啥也不干真不对，你那么忙那么累，他应该体贴你才是。回头我说说他。”

    邵玮也对王大妈说：“你养的这个儿子错不了。你不是说，孩子刻苦学习，是为了早点儿上大学，早点儿挣钱，让你早点儿享福嘛，说明王金子有孝心，有责任感，是个好孩子。任何人想要创造奇迹，都得狠下功夫，否则怎么能成功呢？我倒很赞赏你儿子这种恒心和毅力。要是孩子没有想别的歪门邪道，一门心思都在学习上，我看，你辛苦就辛苦一点吧。多支持孩子，王金子说不上真是个奇才，提前上大学也不是没有可能。”

    “那我就放心了。校长、老师都说没事，就叫他好好努力吧。我累点儿没啥，只要孩子能走正路，能有出息，比啥都好。”王大妈听了邵玮和罗萍一番话，放心了，高高兴兴回家去了。

    本年度中考一天天临近，王金子通过罗萍和其他科任老师把初三年级的中考模拟题找来，尝试答卷，然后恳求老师给评判评判。老师们通过批阅王金子的答卷，得出的结论是：他的成绩和初三学生比较，已经达到中上水平。王金子从老师口中知道自己文化课已经达到初三年级中等偏上的水平，找到罗萍说：“罗老师，我想提前一年考高中。”罗萍想了想说：“你这个想法很大胆，我也知道你很努力，不过你现在的水平能不能考上高中没有十成的把握，因为你毕竟没有系统地学完初三课程。你先继续努力，我问问校长和教务处，看看提前参加中考有没有可能性。”

    罗萍找到邵玮，问王金子有没有可能提前一年参加中考。

    邵玮校长说：“王金子真想试试？不过，初中生提前一年考高中，不仅咱们学校史无前例，多年来整个龙川市好象也没有过。所以说，哪怕王金子真有能考上高中的实力，这事情能不能做还要打个大大的问号。你先给鼓鼓劲儿，让他不要放松努力——鼓励学生永远是最好的教育手段——然后