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第二章


    按照常识来看,最稳妥的方法,就是警告蓼沼不要再敲诈前岛了。虽然看不出,但蓼沼可一点都不笨,只要好好劝说,再透露一点退学的可能性的话,不但不会像柴原那样恼羞成怒,而且会很干脆地让步吧。

    只是,这样的话,总觉得有些无聊。

    这次的事件既是危机,也是转机。不能光是防御,这次是否应该向前迈出一步呢?

    这么想的理由,有四个。

    首先,今天跟美弥两个人在楼顶上的时候,蓼沼也在。之后他可能会发觉那时是美弥在哭,说不定还会怀疑自己和美弥之间的关系,这样的话,事情就难办了。蓼沼很可能成为一个威胁,而且他现在也已经在敲诈别人了。

    其次,还有钓井老师的问题。现在还勉强维持着平静,但蓼沼再继续这样挑衅他的话,难免不会殃及池鱼。

    对莲实来说,晨光町田大部分的老师和学生,都只是棋盘上的棋子而已。虽然要费心去考虑如何操纵他们,但换言之,就是只要用对方法,就可以随心所欲地操纵他们了。

    其中唯一的例外,就是钓井老师。

    不能把钓井老师当成棋子,他应该是坐在棋盘对面的对手吧。而且不知为何,他手里还握着拥有绝对人事权的校长的底牌,虽然不知道是什么牌,但在摸清这一点之前,必须避免跟他彻底对立才行。

    再次,久米老师和前岛雅彦的关系,很可能成为利用价值很高的情报。要如何灵活利用这一点,需要花些时间好好考虑。这样一来,不管怎么说,蓼沼都成了绊脚石。

    最后,蓼沼是二年级四班所背负的不良分子,正好可以趁此机会把他处理掉。

    得知自己将成为二年级学生的班主任的时候,想到如此一来就能创造自己的王国,兴奋的心情无以言表。就算升了三年级也不会再换班,也就是说同一个班级可以带两年。

    有几个从一年级的时候就看中的女生,绝对要留在自己班上。

    首先不可或缺的就是成绩总在年级前10名,才貌双全的去来川舞。稳重的治愈系美少女牛尾圆应该能缓和班上的气氛。小野寺枫子在男女学生间都很受欢迎,领导班级的时候应该可以期待她发挥绵羊群中的山羊的作用。另外,当然也少不了有晨光町田小姐之称的柏原亚里。以上这些从一年级的时候就是ESS的成员,可以说早已在自己掌握之中。

    除了她们,还有气质神秘的片桐怜花和看上去倔强又不时露出寂寞表情的安原美弥,自己从以前就开始注意到她们了。

    要将这些学生集中到二年级四班,当然代价也是必不可少的。二年级的一班到三班是理科,四班倒六班是文科,但是决定分班的会议上却争分不断。这个年级有几个问题学生,大部分都是文科生,五班班主任北田洋子和六班班主任樱木正道老师,都因为各自的理由,对接手某个学生裹足不前。

    北田老师大约四十七、八岁,和莲实一样教英文,虽说是个很认真的老师,但不能严厉地面对学生,如果是女生还好,如果是男生的话,当面被反抗了就会很狼狈,什么都做不了了。

    另一方面,樱木老师教日本历史,是就快退休的老教师,但他和钓井老师一样,是最差劲的“消极教师”,每天肯定准时下班,开会也肯定一言不发。总而言之,是把绝不接受额外工作这句话当作金科玉律的人,从以前就用各种借口推卸当班主任的责任,这次终于被酒井副校长赶鸭子上架了。总是摆出一副苦大仇深的样子假装严谨科学,却对可爱的女生关心备至,司马昭之心路人皆知。不过从分班会议的情况来看,比起性福他更不想惹麻烦。

    莲实巧舌如簧地主导了整个会议,先让北田老师和樱木老师觉得蓼沼他们肯定会再次搞出问题,再强调到时候处理起来有多
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